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朱迎新 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(6):42-42,44
地理教学能帮助学生形成科学的人生观、资源观、环境观以及可持续发展的观念，对激发学生学习兴趣、提高学生表达能力、识图用图能力、处理信息能力和思辩能力等具有广阔的教学提升空间． 相似文献
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课堂教学导入技能是教师教学技能的重要组成部分,导入是教学中很重要的一个环节,在多个教学环节中起到引领作用。在明确导入技能的基本原则和常用方法的基础上,根据高职师范生的培养目标和为基础教育培养高素质新型教师的需要,打破学科界限,突出师范特色,构建了＂明确目标——系统指导——示范观摩——角色扮演——强化训练——实践锻炼＂这一新的训练策略。 相似文献
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可持续发展就是既满足当代人的需要,又不对后代人的生存发展构成危害的发展。1994年,我国政府依据联合国环境与发展大会所制定的世界统一行动蓝图《21世纪议程》,率先制定并通过了《中国21世纪议程》(以下简称“议程”),对我国在相关领域持续发展的战略目标、任务作出了总体部署,并对我国经济、法治、教育、科技、人口、资源等众多领域提出了新的发展模式。《议程》几乎每一章都要涉及地理学科各部门的知识信息,尤其在第九章中,它把教育的重要性上升到可持续发展能力建设的高度,特别强调了地理课程要在加强对受教育者的可持续发展思想的灌输… 相似文献
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教师资格考试分为笔试和面试,笔试合格者参加面试,面试是取得教师资格证的必备条件。教师资格面试内容有八项:职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价。面试形式有三种:结构化问答、试讲和答辩。教师资格的面试步骤、训练原则、训练模式、注意事项等是考生比较关注的问题。这些内容对报考小学、初中、高中、中职和幼儿园教师资格证的考生和从事教师资格证面试培训的教师,很有借鉴意义。 相似文献
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随着全国高等教育总规模的不断扩大,人口出生率的下降以及高中生源的分流,高职院校面临着深层次的生源危机和生存危机。本文分析了高职院校面临的生源危机的原因,并针对原因提出了相应的解决对策,认为高职院校需要从打造核心竞争力、拓宽招生渠道以及推进就业工作等方面,变危机为转机,以适应需求。 相似文献
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朱迎新 《中国科教创新导刊》2013,(13):34-34,36
科尔沁沙地作为我国四大沙地之首,其沙漠化形成、现状、逆转对策等都有很强的代表性和研究价值。本文以科尔沁沙地东南缘为研究对象,概述了科尔沁沙地现状及成因,简介了东南缘固沙防护林的营造概况,阐述了樟子松绿色屏障对微环境改良的效果。 相似文献
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高职高专教师的职业技能可分为普通话和口语表达技能、书写汉字和书面表达技能、教育技术和课程实施技能、教育管理和班主任工作技能,这四种技能是高职高专教师必备的基本技能。不同专业的教师还应具有本专业要求的特殊技能。 相似文献
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城市空间结构问题一直是地理学、城市经济学和社会学等学科的研究热点。城市空间结构处于不断演进过程中,城市空间结构的演进要受到众多驱动力的推动作用。自然资源、交通、承载力、政策引导、土地“效应”、产业结构调整与升级六个方面影响着东北地区城市空间结构演进的动力机制。 相似文献
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资源枯竭型城市的转型及经济增长探析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱迎新 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(2):5-6
资源枯竭型城市的未来发展问题,已成为一个世界性的难题,也是我国许多老工业基地普遍存在的问题。面对经济转型的地区,必须解放思想、更新观念,及时制定适合本地具体情况的可持续发展对策,在以后的发展中力争实现人口、资源、环境、经济和社会整个大系统的协调发展。 相似文献
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