系统功能语言学理论对外语教学法的影响     

张文茹  李耸  任红 《中国科技信息》2008,(14)

语言学是一门系统地研究语言学现象本身的科学,而外语教学是对具体外语教与学的研究与实践.虽然对于两者之间是否有直接关系尚无定论,但不可否认的是语言学各派的产生和发展必将对外语教学的进步和完善起到推动作用.语言学对外语教学理论指导体现在教学内容,教学指导思想及教学测试与评估等多个方面.本文探讨了系统功能语言学派对交际教学法产生的影响.  相似文献   

东北大学九五级英语教学调查及反馈于教学的作用     

李耸  曾凯  赵玉洁 《辽宁教育研究》1998,(3)

一、前言东北大学是所国家重点大学,也是辽宁省内几所规模较大的大学之一。抓好东北大学的公共外语教学,特别是英语教学是十分重要的教学工作之一。一段时期以来,由于学生的入学分数相对较高,一些学生入学后有松口气的思想,认为自己的英语基础还可以,结果对英语学习...  相似文献   

基于有限差分法的偏移应用     

吴立群  李耸 《今日科苑》2008,(13)

串联偏移是目前较先进的叠后时间偏移方法,特别是对有陡倾角复杂大断面、地层埋深较大、构造复杂的潜山构造以及速度横向变化巨大的资料,效果尤为突出。串联偏移是多步完成的偏移方法,首先利用有利于陡倾角构造偏移归位的STOLT偏移进行最小速度偏移,将主要的陡倾角构造偏移到位,然后再更换偏移方法进行剩余偏移,进一步进行修正归位,以达到准确偏移归位和成像的目的。  相似文献   

英语专业学生平时学习与TEM8口语学习策略对比分析     

李耸  董光芹  王延凤 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(10)

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