基于项目学习和实践的课程改革创新探索     

王立强  王晓萍  杜立辉 《实验室研究与探索》2012,31(4):114-116,191

"微机系统设计与应用"是一门理论联系实际、综合多学科知识的实践性很强的专业课程。从提升学生的科研能力着手,提出"基于项目学习和实践"的实践教学改革思路,探讨了在该课程中实施此方法的具体步骤、考核方式以及取得的效果。实践证明,该教学方法对于激发学习兴趣、加深知识理解、提高工程实践能力、培养创新思维等具有积极的作用,是新形势下教学改革的有益尝试。  相似文献   

中国钢铁企业战略制定现状及对策研究     

陶瑞  张秋月  杜立辉 《科技管理研究》2012,32(2):112-115

在日益复杂和动态化的环境下,企业能否制定出科学合理的战略以实现其目标,并获取相应的竞争优势,已成为国内钢铁企业必须面临的问题。本文借助中国钢铁工业协会"钢铁企业管理现状调研"资料和大公国际资信评估有限公司拥有的客户资源,分析了我国钢铁企业战略制定的现状及存在问题,并提出相应的对策,以期为国内钢铁企业及其他企业提供借鉴和启示。  相似文献   

对评级机构如何加强分析师队伍建设的思考     

杜立辉 《继续教育》2015,(7)

从评级机构人才自身成长内在路径和发展动力出发，总结了分析师队伍建设的三阶段建议，相应提出如何提升分析师素质的七点要求。  相似文献   

中外地矿类专业本科人才培养比较研究     

张秋月  佘元冠  杜立辉 《中国大学教学》2010,(10)

本文从培养目标、课程设置、实践教学、就业状况等方面对我国地矿类专业本科人才培养状况进行了调查,并在与国外同类专业比较分析的基础上,提出完善课程体系,加强实践能力培养,教学与科研相结合,强化伦理道德与社会责任教育,发挥政府、高校主导作用等建议。  相似文献