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1.
一放暑假,县城二小组织十几名小学生成立了门球队,由我担任教练。和孩子们相处几十天,感受很深。一、提高兴趣,耐心辅导小学生学打门球有三大特点:一是学的快,忘的也快;二是盯得紧就认真学,盯得不紧就随手打、随意玩;三是爱比分数、爱比谁行谁不行。据此,我采取了如下措施。  相似文献   
2.
在中国历史上,商人对于土地的投资是很普遍的现象。本文运用新制度经济学的研究方法探究这一现象的主要成因。文章认为正是封建社会的正式制度安排和非正式制度的影响,促进了商业资本向土地资本的转化。而商业资本的这种转化是不利于中国社会的发展与进步的。  相似文献   
3.
袁世凯接管新建陆军后,深感军事人才的缺乏,为此,他从1896年起便开始创办军事学堂,培养军事人才。到1911年,其一手创办的军事学堂已达十余所。如何看待这些军事学堂在北洋军阀集团形成过程中的作用呢?本文拟就此作一初步探讨。  相似文献   
4.
杨德才 《科研管理》2002,23(5):5-10
科学研究立项中,人们发现一些课题很难归于某一传统学科,而且越来越难。其原因,科研管理部门目前还重视不够。本文将其归因于学科之间的交叉、渗透,并且从三个方面进行了分析。  相似文献   
5.
在班级管理的日常工作中,班主任经常会遇到一些学生对老师的态度总是近而远之,这类问题的症结就在于学生与班主任老师的关系不是很融洽,甚至产生抵触。针对这一情况,作为班主任应该采取什么样的方法和手段以调整这种师生关系的不和谐,最终化解可能会影响班级凝聚力因素,这是每一位班主任老师的职责。  相似文献   
6.
杨德才 《中国德育》2014,(23):68-69
正中山市高级中学的前身是创办于1913年的中山师范学校,是香山先贤秦荣章先生按着孙中山先生意旨"兴学育才""师范宜急办"创办的。2000年改制为中山市实验高级中学。改制后学校奉行的"发展教育"的办学理念,在班级建设中,尝试着把过去惯常的文明班评比,改进为"评规范化班级"和"创特色班"并举,虽然这只是形式上的转变,带来的却是学生由被动发展到主动发展的教育思想和观念的转变。  相似文献   
7.
奥林匹克精神源远流长、博大精深。《奥林匹克宪章》明确指出:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与教育和文化融合起来,创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则的生活方式。”奥林匹克精神的传播在极大地促进人的全面发展与社会的和谐进步方面,至为本质的是能够巩固和促进人们的正确价值观念的树立,特别是能够对人们的负面的价值取向起到极好的引导和矫正作用。尤其是当代大学生处于较为复杂的国际国内环境中,容易受到各种纷繁复杂的客观因素和社…  相似文献   
8.
9.
MBA教育刍议     
MBA(Master of Business Administration 工商管理硕士)在美国已成为家喻户晓的名词了。美国的 MBA 教育已有60多年的历史,特别是近30年来,美国的工商管理教育有了飞速的发展。它在整个美国教育中所占的比重很大,根据美国教育部公布的资料,现在有1200所管理学院可授予工商管理学士(BBA)学位,而其中有600家可授予 MBA 学位。在1986—1987  相似文献   
10.
对大学城突发事件应急管理的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学城是学生日常学习、生活和交往的主要场所,是学生素质拓展、成长锻炼的重要舞台。随着高校学生人数的不断增多,大学城中的学生社会背景、生源地域、思想观念、行为特征和生活方式等不断变化,越来越多的不确定因素和矛盾交织在一起,使大学城爆发突发事件的隐患不断显现。切实加强大学城突发事件的预警、决策、处置、保障等工作,加强应对突发事件的组织体系、舆情监测、应急处置、应急保障、应急教育等方面的建设,形成政府统筹协调、社会广泛参与、防范严密到位、处理快捷高效的应急管理工作机制十分必要与紧迫。  相似文献   
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