北京师范大学免费教育师范生地理科学专业课程设置研究     

张晶香  杨胜天  朗杨 《中国科教创新导刊》2010,(28):61-61

根据2007年师范生免费教育的实施政策,分析了北京师范大学地理学的免费师范生的课程设置结构体系,总结了课程设置特点,以期使免费师范生教育取得预期效果。  相似文献   

豚鼠、大鼠气道反应性及药物作用的计算机测量系统   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱朝阳  曾玲晖  杨胜天  魏尔清 《科技通报》2000,16(2):81-85

在豚鼠和大鼠的气道反应性测定中,采用计算机代替记录仪记录呼吸波形,并用自行开发的ＺＵＮＬ－Ａｉｒｗａｙ１．０软件代替手工方法计算呼吸频率和通气量,结果在豚鼠和大鼠的气道反应性实验和哮喘及平喘药物的动物实验研究中与以前的结果是一致的。采用计算机进行动物气道反应性测定,除方便和省时外,也较为准确,客观,实用性较强。  相似文献   

喀斯特地区植被净第一性生产力遥感动态监测及评价——以贵州省中部地区为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

王玉娟  杨胜天  吕涛  刘瑞禄 《资源科学》2008,30(9):1421-1430

在光能利用率原理基础上,对CASA模型中的水分胁迫因子进行改进,将土壤水分含量作为一个直接变量引入模型,建立起针对于黔中部喀斯特地区的植被NPP估算模型;并与土壤水分层均衡模型进行有效耦合,得到模型所需的土壤水分含量,在此基础上,依托遥感和GIS手段,将模型扩展到区域尺度上,模拟出黔中部喀斯特地区2005年10月～2006年5月月尺度上的植被净第一性生产力动态变化特征,并以实测值进行了验证.结果表明: ①该模型在数据获取上比较容易,仅利用地面气象数据和遥感数据就可以对陆地植被MPP进行估算,使其实际的可操作性得到加强;将土壤水分含量作为一个直接变量引入模型,从而可以从模型本身,对土壤水分与植被NPP的直接响应关系进行深入探讨,得到生态脆弱区植被生长的土壤水分敏感点,为区域植被建设和生态恢复提供一定的依据; ②不同植被类型下植被NPP变化特征有着重要的差异.林地的植被NPP最高,平均值为19.89gC/m2,其次为灌丛,为19.01gC/m2,草地和农用地分别为16.71 gC/m2和16.54 gC/m2;林地、草地、灌丛和农用地等不同植被类型季节变化表现出同样的特征:春季＞秋季＞冬季,其中林地植被NPP平均值冬季14.62 gC/m2,春季增加到26.26gC/m2,秋季又有所减少,为18.79 gc/m2,其它植被类型也表现出同样的季相变化特征,与当地气温和地表太阳辐射的季节变化基本相同.  相似文献   

雅鲁藏布江流域NDVI时空变化及其与降水和高程的关系   总被引：7，自引：0，他引：7  

吕洋  董国涛  杨胜天  周秋文  蔡明勇 《资源科学》2014,36(3):603-611

利用2001-2012年MODIS NDVI月数据,基于趋势分析法和Hurst指数法分析了雅鲁藏布江流域植被覆盖的时空分布及其变化规律,并采用基于像元的空间统计方法,结合TRMM月降水数据和SRTM DEM数据定量分析了NDVI与降水和高程的关系。结果表明:①雅鲁藏布江流域内NDVI整体上从上游到下游逐渐增大,近12年间流域NDVI较为稳定;②流域NDVI改善的面积大于退化的面积,总体上呈现缓慢上升趋势,但这种趋势的持续性呈现显著的空间差异;③流域NDVI与降水之间存在较为明显的正相关,其决定系数为0.496,NDVI随降水增加的速度约为0.052/100mm。当年降水量超过1 000mm时,年均NDVI平均值为0.686;④流域NDVI与高程呈现明显的负相关,其决定系数为0.574,NDVI随高程的递减率约为-0.016/100m。当高程2000m时,年均NDVI平均值为0.8左右。  相似文献   

北京师范大学地理学课程体系的百年嬗变研究     

杨胜天  张晶香  朱良  赵济  邱扬 《高等理科教育》2010,(5):121-125

北京师范大学本科地理学课程体系的百年嬗变表现出其在发展过程中经历的史地一体化、鲜明的地理学专业与学科发展意识、适应不同人才培养目标的多元化课程结构体系等历史变革特色,为现阶段地理学专业课程改革提供了可资借鉴的历史经验,并对建构适应时代发展的地理学课程体系有所启示。  相似文献   

创新型地理综合实习教学初探——以北京师范大学为例     

杜春光  杨胜天 《中国科教创新导刊》2008,(16):90-91

高等院校在创新型人才培养过程中,要以科学的教育观念为先导,以培养学生的创新精神和创新能力为目标,构建创新教育体系,扎实推进创新型教育的具体实施。本文围绕北京师范大学地理综合实习课程建设,探讨了通过实践教学提高学生创新能力的途径。  相似文献