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1.
林茵 《现代情报》2003,23(10):223-224,F003
科技成果转化是科技形成生产力的关键性环节。本文阐述了根据科技成果的不同类型,分层次开展转化工作;选择适当的方式,促使成果最佳转化;科技成果转化过程中存在的问题和对策。  相似文献   
2.
浅议作者署名权   总被引:6,自引:0,他引:6  
林茵 《现代情报》2005,25(1):34-36
署名权是受法律保护的一项重要的著作人身权,具有不可转让性、永久性和不可剥夺等特点。本文对作者以何种方式署名、合作作者署名、署名权的限制、署名权产生的时间等6个问题作了重点阐述,同时又提出了值得深思的5个问题。  相似文献   
3.
林茵 《新闻战线》2020,(2):113-114
融媒体时代的到来模糊了传统媒体和新媒体之间的边界,如何让电视新闻节目在适应时代发展趋势的同时又能保留传统媒体的固有优势,这对电视新闻编辑提出了新的要求。本文从充分利用融媒体环境,优化电视新闻编排,把握传播规律,紧贴受众需求,提升专业技术水平,实现多元化发展等方面对电视新闻编辑的坚守与创新进行了探索。  相似文献   
4.
问:北京申办2008年奥运会的申办口号是什么?答:"新北京,新奥运"。问:北京在什么时间获得2008年奥运会举办权?答:2001年7月13日。问:2008北京奥运会是第几届奥运会?答:第29届。问:2008年北京奥运会将于什么时间举行?答:2008年8月8日至24日。问:2008年北京残奥会将于什么时间举行?答:2008年9月  相似文献   
5.
林茵 《红领巾》2005,(3):56-57,80
我国的“数字图书馆“建设虽已取得不小成就,但仍存在许多问题.通过对“陈兴良诉中国数字图书馆有限责任公司著作权侵权案“的分析可知,数字化作品的版权问题应引起我们的高度重视.如何在向公众提供信息资源服务与版权保护之间保持平衡,是立法界、司法界及其他相关机构共同面临的课题.  相似文献   
6.
在把“任务型”英语教学这种新的教学理念和教学手段运用在实际的英语课堂教学过程中,我从学生积极参与的课堂气氛中感觉到了合作、完成任务等许多优点,课堂气氛活跃了,同学们与老师的课堂交流增多了,尤其是学生使用英语交流的机会增加了。但在授课过程中,我发现,课堂气氛过于活跃,有时控制不住,就此,我在初三(14)班开展问卷的调查方式,问卷的内容如下:[第一段]  相似文献   
7.
关于情报检索语言的控制问题   总被引:6,自引:1,他引:6  
林茵 《情报科学》2001,19(3):258-259
从检索实践出发,对检索语言中的受控语言和自然语言检索作一简要比较,认为以“简略标引+自然语言检索+后控技术控制”为较为理想的检索模式。  相似文献   
8.
林茵 《科学课》2014,(5):54-55
所谓“任务驱动”就是在学习的过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习。  相似文献   
9.
随着科学技术的不断发展,有越来越多的计算机多媒体技术应用到篮球的教学和训练当中。将向大家介绍一种全新的制作电子版篮球技战术图的方法。该方法是借助专门的软件"Basketball Playbook 011"来完成的,不仅功能强大,而且简单易操作。  相似文献   
10.
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