首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14篇
  免费   0篇
教育   13篇
科学研究   1篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2009年   3篇
  2008年   5篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
案例教学实际上是一种"做中学"的形式,着眼点在于学生创造能力以及实际解决问题的能力的培养。本文通过收集与专业相关的教学案例,并在大学《数学建模》课程教学中进行讲授,缩短了数学知识和实际生活的距离,使学生了解数学概念的工程背景,了解数学系列课在今后专业学习中所发挥的作用,学生学习的积极性和主动性得到了增强。  相似文献   
6.
7.
为了提高广大工科学生实践动手能力,满足企业对应用型人才培养质量的需要,在高等数学网络教学平台构建中提出合理利用企业网络资源的设想,以项目的形式将"构思—设计—实现—运作"这一核心理念贯穿到整个实践教学环节中。以学生能力培养为主线,构建自主创新工程案例平台,探索出一条新的网络教学模式。  相似文献   
8.
通过科学设计调查问卷,分别在不同专业进行调查,并对调查数据进行分析,了解当代大学生中普遍存在的厌学因素,查找课堂教学在教学内容、教学方法、教学手段等方面存在的问题.  相似文献   
9.
保险精算课程是精算专业的核心课程,实践教学是高校实用型人才培养的重要组成部分,是提高学生综合素质与应用能力的重要手段.分析我国高校保险精算课程的实践教学存在诸多问题,给出这些问题的解决方案和措施,不断提高实践教学水平.  相似文献   
10.
大学数学分层次教学的研究与实践   总被引:19,自引:0,他引:19  
教学中学生之间的差异是客观存在的现象,教学活动只有面向学生的客观差异并有针对性地采取措施,才能促进全体学生得到最好的发展。章通过对高校教学现状的分析,阐述了实施分层次教学的必要性和可行性,并结合实践教学,对分层次教学进行了总结与分析,对扩招后高等学校的教学有一定的借鉴作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号