对高等院校非统计专业《统计学》教学的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪全勇  张红丽 《希望月报(上半月)》2007,(2):25

针对《统计学》是非统计专业的财经类、管理类学科基础教育的重要环节,统计分析方法在经济领域应用极广,作者结合自身的教学实践,从教学思路、教学方法等方面,提出了对统计教学现状的改革思路。强调统计的实用性,教学中要转变观念,改变教学方法。注重方法的理解及应用;注重统计方法的计算机应用,培养定量分析问题、解决问题的技能。真正了解统计在经济和管理重要意义。  相似文献   

探索性创新和挖掘性创新整合模式的研究——基于组织双元结构观视角     

王晓飞  吕文栋  汪全勇 《科技管理研究》2017,(4)

基于组织双元结构观,通过企业案例的形式探讨探索性创新和挖掘性创新活动的四种整合模式,为企业消除两种创新活动的冲突,实现两种创新形式的协同整合提供对策思路。  相似文献