高职院校多媒体教学中应特别注意的问题     

贾昌麟  汪浩然 《今日科苑》2007,(20):243-243

多媒体技术通过丰富多彩的图像、声音、图表、文字等直观形象,促进了学生想象力发展,激发了学生自主探索的兴趣,是一种新型的教学手段。作者结合教学工作实际,就高职院校多媒体教学问题进行了探究,提出了高职院校多媒体教学中应注意的问题。  相似文献   

基于CAN总线蓄电池极板充电网络集中控制系统的设计     

汪浩然  胡志 《信息系统工程》2012,(4):47

一、概述CAN(Conrtoller Area Network)总线是Bosch公司在现代汽车技术中领先推出的一种多主机局部网,由于其卓越的性能,极高的可靠性,独特灵活的设计和低廉的价格,现已广泛用于工业现场。CAN总线与其他总线相比,它的数据通讯具有突出的可靠性、实时性和灵活性。—CAN总线为多主工作方式,网络上任意节点均可在任意时刻主动向网络上发送信息,而不管主从。  相似文献   

以专业能力、方法能力为目标,构建多元综合实践教学运行机制     

汪浩然  贾昌麟  李鸿杰  闫秀婧 《中国校外教育(理论)》2008,(9)

高职教育的任务要求高职教育必须将实践教学作为教学的主要组成部分.本文结合"林业高职教育产学研结合人才培养模式研究"课题探讨性的提出通过完善实践教学体系、正确把握实践教学内涵、建立多途径实训基地和实践教学评价体系等内容,全面有效的构建多元综合实践教学运行机制.  相似文献