排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 171 毫秒
2.
科技成果商业化一直是国内外的研究热点,2016年起促进高校科技成果商业化已成为中国的发展重点。但中国目前的政策和研究都倾向于关注教职工科技成果的转化,很大程度上忽视了学生科技成果的商业化应用。本文以“高校学生的科技成果商业化”为切入点,运用经济与法律交叉分析的方法建立模型,界定商业化效率最高的权利归属。之后,通过博弈论明确产生最大化效益时高校与学生的状态,最后运用引入了Two-part Tariff的Nash Bargaining双边道德风险模型,制定出一种能有效推动学生科技成果商业化的利益分配模式。 相似文献
3.
探索经济统计全英文教学,能够更好地适应国际化背景和大数据趋势,更连贯理解统计学的术语和概念并有效处理经济数据,更快上手统计软件,以及为推广全英文或者双语教学提供借鉴。该文从课前对学生进行充分调研;课中以案例教学为主,互动式和研究型教学并重;课后建立反馈机制和改革考核方式三个方面总结了“经济统计”英文教学的实践,并提出了建议。 相似文献
4.
本文运用BCC模型对2005-2016年间北京市企业、高校、科研机构的专利产出效率进行测算和评价,并构建出同时包含企业、高校与科研机构在内的虚拟变量模型对三者的专利产出效率差异性进行了稳健性分析,然后通过DEA-malquist指数方法将三者的效率分别进行分解,探究其效率的动态变化情况及原因,最后利用灰色关联分析模型探究这三大创新主体各自的内部投入结构对专利产出效率的影响。研究结果表明综合专利产出效率从高至低依次为企业、高校、科研机构。企业、高校与科研机构的效率总体上均在逐年提高,但企业R&D效率的提高主要来自于技术进步,高校与科研机构的效率提高是技术进步效应和规模效率降低的复合作用效果。三者各自的内部投入结构的专利产出效应存在较大的差异。对此,对三大主体创新效率的提高,从动态优化的角度提出了政策建议。 相似文献
5.
科技成果商业化一直是国内外的研究热点。2016年起促进高校科技成果商业化已成为中国的发展重点之一,但目前的政策和研究都倾向于关注教职工科技成果的转化,很大程度上忽视了学生科技成果的商业化应用。以高校学生的科技成果商业化为切入点,运用经济与法律交叉分析的方法建立模型,界定商业化效率最高的权利归属;通过博弈论明确产生最大化效益时高校与学生的状态,运用引入两部收费(two-part tariff)的纳什讨价还价(Nash bargaining)双边道德风险模型,制定出一种能有效推动学生科技成果商业化的利益分配模式。 相似文献
6.
发明创造是推动社会进步的重要力量,其中高校职务发明无论在数量上还是在质量上都占据着主导地位,它是一国综合国力和竞争力的重要体现指标.但目前我国高校知识产权制度并不完善,在相关方的利益协调机制方面不够健全.文章用知识产权法利益平衡原理,对国外高校职务发明相关方的利益协调机制作了详尽分析,从多角度对我国高校职务发明相关方的利益协调机制的完善提出了相关建议和对策. 相似文献
7.
2007年以来,由美国次贷危机所引发的全球金融危机极大地改变了世界金融格局,全球范围内的金融并购案此起彼伏。金融危机导致许多国外知名金融机构的估值大幅下降,为我国金融通过海外并购走向世界金融舞台提供了一个良好的机遇。本文将通过分析中资银行海外并购的原因与现状,并为其提供一些建议。 相似文献
8.
研究型教学是培养创新型人才的重要途径,是大学尤其是研究型大学的教改重点。“证券投资学”是经济类专业的核心专业课,涉及知识面广、实践性和应用性强。它不但要求学生全面掌握证券业的基本理论知识,而且更要训练和提高学生分析解决问题的能力和实际操盘能力。试图通过教学改革和研究型教学模式设计,注重理论知识与实际应用的结合,把培养学生创新与研究能力渗透在教学各环节中,以培养出具有创新思维和研究能力的证券投资高级人才。 相似文献
9.
研究型教学是培养创新型人才的重要途径,是大学尤其是研究型大学的教改重点。本文以经济专业本科为研究对象,探讨了其教改中如何建立起特色人才培养机制,把培养学生研究能力和创新精神渗透在培养模式、培养途径中,培养出具有创新思维和相当研究能力的经济学高级人才。 相似文献
10.