首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6篇
  免费   0篇
教育   4篇
科学研究   1篇
信息传播   1篇
  2020年   1篇
  2010年   1篇
  2008年   2篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
英国美术评论家赫伯特·里德在《现代绘画简史》中对人类艺术史的发展有过经典的概括:“整个艺术史就是一部关于视觉方式的历史。”这个特定意义下的“艺术史”有着明显的界定性。自杜尚把自行车轮固定在一把凳子上起,先锋艺术家们就开始频频向理论家发难。传统的视觉艺术已拓宽到视觉、听觉、触觉等各种刺激器官。艺术创作也逐渐转变为艺术家思维与艺术活动的一种组合。里德的这一理论同样也受到了新的挑战。  相似文献   
2.
本文结合研究性学习实践从专职教师应该具备全面综合的能力和广博的知识并正确处理知识的内在联系两大方面论述专职教师应具备的素质。  相似文献   
3.
沈浚  汲晓辉 《科教文汇》2008,(19):261-262
居住区内的游憩空间为儿童熟悉自然建立联系,对儿童的健康成长与发展有重要影响。本文在分析儿童行为心理与户外游憩空间需求的基础上,就城市居住区儿童户外游憩场地的功能分区、设计要素等提出一些设计理念。  相似文献   
4.
所谓双语教学,就是在课堂上,能够熟悉运用汉语、英语两门语言进行学科的教与学,师生共同进入一种真实的汉语与英语语境,并熟练地运用汉语和英语进行学科知识上的教学与交流,最终达到师生  相似文献   
5.
动手操作实物与计算机虚拟操作并不矛盾,是相互补充的,最终一定会相互融合为一体的!这是一种我们值得努力和期待的趋势!实物教学有许多适用面广、通用性强的活动,使学生亲身接触和感受技术的实际作用,提高了技术素养,是必不可少的教学方式。而虚拟教学,情况逼真,克服资源、课堂、课时的限制,延续了教学的时空。实虚整合极大地激发了学生深层次的学习兴趣和创造欲。  相似文献   
6.
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号