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独立学院是民办高等教育的重要组成部分,与普通高校相比,独立学院更加注重实用型、应用型人才的培养。医学类独立学院的任务就是为人民、为社会、为国家培养实践能力更强的高水平、高质量的医学人才。随着我国医疗卫生水平的提高,国家稳步推进医学教育改革,也更加关注医学生的精神文化建设。教育部要求将新时代的“工匠精神”与医学生的思想政治教育相结合,以弥补医学生精神教育的短板,促进其健康发展。本文浅析了“工匠精神”的内涵,调研了独立学院医学生“工匠精神”的培育现状,探讨了独立学院医学生“工匠精神”培育对策,为独立学院医学生职业道德培育搭建“工匠精神”平台。 相似文献
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沈蓓 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
人类眼中的世界,是一个逐步被钢筋水泥等覆盖的世界,人类在这个世界里怡然自得,呼吸着被污染的空气,破坏着自然的绿色,有人却不断地欢呼自己战胜了自然,自豪地认为自身的伟大已超过了自然。老鼠眼中的世界,是在人类的阴影下总是难以逃过被毒杀的世界,厄运是狭隘生存的空间。老鼠们在这个世界里变得贪婪,惹人讨厌,因为它们穿梭在人类堆积的垃圾中疯狂地寻觅食物,搬进了人类家中而引出女主人的声声尖叫,它们只得时刻警惕地窥视人类的一举一动。麻雀眼中的世界,是自己不能随处筑巢的世界,终日不得不在电线上、屋檐上跳着、叫着,它们只有短暂快… 相似文献
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沈蓓 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(3):82-83
运用文献资料法、访谈法、录像分析法和比较法对摩登舞者的音乐表现技法进行了深入研究,对摩登舞者的音乐表现特征和技术要素,以及快慢强弱的处理、情感的引导等进行了较为深入地分析,希望能为国际标准舞的教学、训练和比赛提供一定的理论参考和借鉴。 相似文献
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为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于2007年9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广。校园集体舞共有7套，明确中学生开设的有4套，即初中组《青春旋律》、《校园秧歌》，高中组《青春风采》、《校园华尔兹》。其中男女手拉手共跳的华尔兹成为高中生的指定舞蹈。这是对校园体育教育的一次革新与补充，而从舞蹈艺术教育的角度来看，这也是舞蹈普及教育、中学生美育事业上的一件大事，具有积极的现实意义。 相似文献
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沈蓓 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
房间里,我正专心地看书。当清逸的雨点, 扬扬洒洒地顺玻璃聚成一股股水流时,这才提 醒房中的我:下雨了。抬头看看窗外,已是一片 被雨雾笼罩的世界。推开窗户,嗅着这雨中泥土 的气息,看着那满世界的雨滴,耳边仿佛传来 相似文献
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