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1.
杨建华  石一复  周彩云  王国萍 《科技通报》2006,22(6):781-784,791
目的探讨AQP1及AQP5在卵巢上皮性肿瘤的表达及临床意义。方法采用免疫组化法检测105例卵巢上皮性肿瘤和10例正常卵巢组织AQP1和AQP5蛋白的表达。结果AQP1主要表达于毛细血管及小血管内皮细胞.而AQP5表达于卵巢肿瘤细胞。随着卵巢上皮性肿瘤由良性向恶性发展,AQP1和AQP5的表达逐渐增加(P〈0.05)。Ⅲ、Ⅳ期卵巢癌AQP1的表达明显高于Ⅰ、Ⅱ期(P〈0.05),伴淋巴转移者AQP1明显高于无淋巴转移者(/9〈0.05);腹水大于1000mL者AQP1和AQP5的表达明显高于小于1000mL者(P〈0.01):低分化卵巢癌AQP5的表达明显高于高、中分化者(P〈0.05);AQP1及AQP5的表达与腹水量呈正相关(r分别为0.40,0.31;P〈0.05)。结论AQP1和AQP5高表达与卵巢癌的发生、发展及预后有关,可能是卵巢癌腹水产生的主要原因。  相似文献   
2.
3.
一、关注细节,追求人性的数学课堂什么是细节?表层指:课堂中的一句话、一个眼神、一个动作、一个表情、一个错误等等。深层指:教学过程的变化、灵动和创造。体现的是课堂的人文、真实、无痕,我们关  相似文献   
4.
美国著名教育家爱默生曾说":教育成功的秘密在于尊重学生。"所谓尊重学生,笔者认为就是在课堂教学中尽最大可能去理解、尊重、支持、激励、接纳每一个学生。一次,笔者去学校听课,内容是苏教版一年级下册《认识人民币》。课中教师设计了购物的环节,让学生在购物的过程中,体会付钱可以有多种方式,进一步理解人民币单位间的换算。当教师把物品图样、价格打在多媒体屏幕上时,坐在教室拐角的一位男生兴冲冲地冲到讲台前,手里拿着一元钱说":老师,我买一元钱的橡皮。"教师还没有讲完购物活动要求,很不  相似文献   
5.
任务驱动教学法是将任务驱动的教学方式与探究性的学习方法结合起来,学生在典型任务的驱动下分组探究,自主学习、自行完成学习任务的教学法.文章以《反不正当竞争法》为例,阐述了该教学法在经济法教学中的运用,并对运用中存在的问题进行分析和探讨.  相似文献   
6.
一条长期被宠爱的小鲤鱼要离开爸爸妈妈独立地生活了。临行前,妈妈叮嘱他:“外面的世界很精彩,也很危险,你要处处小心,多动脑筋啊!”  相似文献   
7.
在科学技术高度发达的今天,教学已不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的创新意识、创造能力。 创新能力既是一种智力活动,又是一种精神状态,综合素质的表现。其不仅需要一定的基础知识,同时它更是一种发现问题、积极探求的心理取向,是一种善于把握机会的敏锐性,一种积极改变自己、改变环境、创造条件以解决问题的应变能力。有学者认为创新教育是素质教育的灵魂。 实施素质教育的主渠道是课堂教学。课堂教学中,如何根据学生的年龄特点,认知规律营造良好的学习氛围,创设各种情景,来达到培养学生积极主动发现问题、探求知识的目…  相似文献   
8.
中职生群体的法律意识如何,对能否培养出社会主义事业合格的建设者和接班人以及建设社会主义法治国家的进程有很大影响。法律基础知识是对中职学生进行普法教育的一门重要学科,其课堂效果如何,直接影响着中职学生法制观念和法律意识的培养。当前,由于诸多的原因,法律基础知识的课堂教学有效性并不十分理想,提高课堂教学有效性迫在眉睫。  相似文献   
9.
在瑞士首都伯尔尼吃完午饭我们驱车去卢赛恩.这是一个充满魅力的历史名城。 几天前儿子在网上预订了旅馆。他对我说:妈.我们到卢赛恩就住全世界独一无二的监狱旅馆.价格特便宜.只需50瑞士法郎一天(合人民币325元),你介意吗?我说:我不介意.很有创意,去见识一下也蛮好的。这是一座由监狱改建而成的旅馆.监狱始建于1860年,后来又两次扩建.  相似文献   
10.
雨夜遭劫,已是两年前的事了。也许是当时的冷静和悯怜,未按常规处理行凶人,这一善举打动了不少人。两年多来,先后有几十家新闻媒体进行了报道,一些素昧平生的人也通过函电表达他们的敬佩之情。我,俨然成了“名人”、“英雄”。内心是那样惶恐,曾对自己说再不接受任何媒体的采访或约稿了。然而,随着时间的推移,这件事情的色彩愈加鲜明,今天我只能做个絮叨的人,再次将这段已逝的往事提起。汇报一下报社对这一事件的处理情况,也许能给大家一些启发。  相似文献   
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