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仪器分析、环境监测是环境科学学科的专业基础课和专业课。文章围绕这两门课的重点和难点,分析开展课程之间、师生之间的互动教学,促进两门课的教学效果同步提高,达到加强学生专业技能、教学相长的目的。 相似文献
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电气线路的安装技术研究 总被引：1，自引：0，他引：1
电气线路是由测量线、控制线和信号源线等组成.它联接着仪表、调节器、控制设备和其它自动化设备。电气线路安装在控制盘和操作台上,或分布在控制盘和操作台内。 相似文献
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军人出身的老徐自1987年以来,为积极发展绍兴县的乡镇档案事业和大力开展农业农村档案工作作出了较大的贡献.他每年被镇党委、政府评为镇级先进工作者或优秀共产党员,又年年被绍兴县档案局评为档案管理县级先进集体或先进工作者,还先后两次被绍兴市档案局、绍兴市人事局授予市级档案先进工作者称号.2001年4月10日,绍兴县档案局专门作出<关于表彰徐章兴同志档案工作突出贡献奖的决定>,在全县档案工作大会上号召全体档案工作者向徐章兴同志学习. 相似文献
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2004年3月8日,绍兴县人民政府制发实施了《绍兴县建设项目(工程)档案管理办法》,正式将县级以上重点工程档案列为行政许可专项验收项目。此后,绍兴县档案局根据相关法律法规,相继出台了《绍兴县重点建设项目(工程)档案管理登记办法》、《绍兴县县级重点建设项目(工程)档案专项验收管理办法》和《绍兴县档案局统一管理行政许可申请统一送达行政许可决定制度》等7项配套制度。2009年11月,为 相似文献
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王文全 《潍坊教育学院学报》1996,(3)
<正>在漫长的教学生涯中,很多教师都会遇到这样的情形:在学校里老师们公认的好学生,有的到社会上后表现平庸,甚至碌碌无为;相反,大家认为一般或较差的学生,有的却在社会上取得了显著成绩.就是对同一个学生,人们的评价也不尽相同,甚至争议颇大.有时为评选“优秀学生”,不仅在同学之间,而且在教师之间也会产生意见分歧.这些现象经常发生,于是就向教育工作者提出了一个怎样看待学生,怎样评价学生质量的高低,怎样正确对待具有不同个性、不同特点的学生个体的问题.这是“教育学”中一个古老而永恒的话题,也是学校教育改革中一个值得重视的问题.首先,谈一谈如何评价学生的问题.《中华人民共和国义务教育法》》明确规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础.”这里强调了“全面发 相似文献
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基于对配电系统的可靠性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
配电系统是把电力系统(或电源)与用户设施联接起来的重要环节,通常包括输电线路、一次配电线路、配电站、配电变压器、二次配电线路以及把不同用户联系起来的电气设施。配电系统的可靠性与用户的可靠性有直接的联系。由于配电系统中采用放射网较多,因此它对故障比较敏感。据不完全统计,用户的停电事故中有80%是由配电系统的故隔引起的。从已运行的配电系统提取,可靠性数据的信息是很重要的,这是研究配电系统可靠性的基础。 相似文献
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乡土文化是祖祖辈辈流传下来的优秀地域文化,但遗憾的是,很多初中生对乡土文化有时并不是十分了解。作为一名语文教师,我们有必要对这些乡土文化进行传承教育,让学生更好地了解自己的家乡。为了对这些优秀的 相似文献