TBL结合PBL教学对大学生病生课程学习的促进作用研究     

温玉莹  陈锦  李明勇  王槐高  孔霞  顾帝水  周艳芳 《科技风》2018,(20)

病理生理学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,提高其教学质量是重中之重。在病理生理学教学中尝试采用PBL与TBL相结合教学方法,将其与传统教学模式进行对比,探索新型教学方法的作用效果。结果表明,采用PBL与TBL相结合教学方法有利于提高教学质量,一定程度上提高学生的学习成绩,并提高学习主观能动性、自学能力、综合分析能力和创新意识等素质,加强了团队合作能力和交际能力。  相似文献   

基于移动互联网的病理生理学移动微课教学平台的建设     

王槐高  孔霞  郭向华  顾帝水  李彬彬  周艳芳 《科技风》2018,(23)

本文在"互联网+"背景下,对微课和移动学习进行了分析,针对病理生理学课程的特点与需求,研究设计基于移动互联网的微课教学资源平台-移动微课,并提出了相应的学习模式及具体实施方案。该平台的建设及学习模式的应用,是经典教学模式的有益补充,可为病理生理学课程教学改革提供的参考。  相似文献