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1.
以人为本是高等教育课程的基本价值,要求我们尊重生活,尊重生命,尊重个性,用事业的标准来衡量高等教育课程,强调人性、人情、人文关怀,整合人文素养与科学精神,超越固定课程内容,实行人性化管理.这是高等教育办学精神、教育观念、培养目标之所在,也是高等教育课程求生存、谋发展的必由之路.  相似文献   
2.
通过分析中国皮革和皮草行业的现状,结合某皮革公司实际,查阅相关的资料和文献,运用PESTIN和SWOT分析方法进行研究。解决困境的关键,并根据公司所处市场环境的变化,结合自身实际,审视公司核心竞争力的构成,适当做出调整,以顺应新形势下的市场趋势,根据政府的调控措施,大力开拓国内市场。关注环保,采用生态技术促进电子商务发展,开展网络营销等。  相似文献   
3.
4.
本文通过探明职业教育的价值定位:职业教育的出发点只能是现实中的"个体存在",于人的生存的关怀才是最基本和最大的关怀;职业教育的历史性与超越性之间的否定性统一,构成了职业教育的现实性与理想性;建设社会主义新农村需要实用理性和诗意理性相辅相成、实用理性居主导地位的职业教育,进一步揭示职业教育和社会主义新农村建设的关系,即社会主义新农村建设依靠职业教育,职业教育更要为建设社会主义新农村服务。  相似文献   
5.
6.
天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。人在尘世,终日忙碌,追名逐利,难静一刻。到底错过了多少原本属于自己的珍贵时光?人生本来苦短,却忙于追名逐利,无遐享受人生之乐,实为憾事。几乎人人明了名利乃身外之物,不能过于追求。可难得几人能淡泊名利,超然于此。足见名利之诱惑,不然,大千世界,芸芸众生,何以有许多人为名利拼博撕杀,不惜付出巨大代价。与名利相联的不只是欢乐,也有苦和累。  相似文献   
7.
酒店业的迅速发展,人才竞争的白热化,给酒店员工提供了更多的择业机会,但是对于酒店却出现了员工流动频繁的问题.这一现象不仅对酒店人力资源管理造成了很大的压力,而且对于酒店的服务质量也是一项重大的考验.针对这一问题,应找出其原因,采取恰当的措施促进员工的有序流动,实现酒店人力资源的最佳配置.  相似文献   
8.
随着网络信息技术的快速发展,信息服务方式正在向以数字化信息为基础的网络服务方式转变。本文系统地分析了数字化信息服务伦理问题及产生的根源,着重论述了我国目前建设数字化信息服务伦理的应对措施。  相似文献   
9.
科技成果转化是创新驱动的重要引擎。科技成果转化与政策法规保障、传统文化、服务体系、科技成果转化体系、外部环境等因素密切相关。借鉴国外促进科技成果转化的成功经验,从正式制度、非正式制度和实施机制3个方面提出强化制度保障体系、改善企业自主创新环境等提高我国科技成果转化率的路径。  相似文献   
10.
倡导和推动“教育家办学”,是时代发展的现实诉求,是适应教育发展的内在要求,也是国家从遵循教育规律的角度出发,把教育还给真正懂教育、了解人的发展的专家。当前,我国推行“教育家办学”面临诸多现实困境,如身份定位的尴尬、“官本位”的制度障碍、办学理念与目标错位、缺少落到实处的制度保障等。化解当前“教育家办学”的困境,首先应积极倡导“教育家办学”的理念;办学者怀揣一颗教育家的心,从认识学生的主体地位和提高办学的专业水平出发,不断探索办学的新思维和新思路;国家层面制定相关教育政策,打破官本位的桎梏。  相似文献   
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