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科技期刊目次页与参考文献中多作者的编排规范化问题 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对国内外１４１种科技期刊目次页和参考文献中多作者编排规范问题进行的调研,发现对多作者编排规范不一,用“等”字或ｅｔ ａｌ偏差较大,编排格式不协调等问题,并对产生这些问题进行了分析,提出了相应的多作者编排对策。 相似文献
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分层教学的核心是因材施教,在高中田径课中运用的分层教学法,主要是对班级学生进行的分组,其分组依据是学生的学习基础、身体状况、接受能力、理解能力以及兴趣爱好等。由此可以看出,为更好地满足高中学生对田径教学的需求而采用的分层教学法,其教学方案的制定以学生的实际情况为依据,且不仅要求教学目标需要与学生自身条件相一致,而且要求教学方法和教学内容需要与学生自身条件相一致。 相似文献
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西北农林科技大学是进入985和211建设序列的教育部直属重点大学，其主办的《西北农林科技大学学报（自然科学版）》(以下简称《学报》)于1999，2004和2006年获得了教育部、中国农学会和陕西省新闻出版署、陕西省科技期刊编辑学会的多次奖励，在农业科研工作者中具有较高的知名度,现对《学报》发展面临的机遇与挑战进行了分析，概括总结了办刊实践中的一些具体做法，并提出了一些对策与建议。 相似文献
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申云霞 《新课程导学(上)》2012,(4)
只有当儿童的智力生活伴随书籍而度过的时候,他们的学习愿望才能确立起来.阅读是对学习困难学生进行智育的重要手段,我们不妨建立“书香班级”,把孩子引进阅读的殿堂,用阅读改变孩子.
一、营造氛围,初识书香
教室是孩子们学习的精神家园.因此,有的教师精心营造班级书香氛围,让书香时时处处无声地感染熏陶学生. 相似文献
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我国科技期刊国际地位的现状及提高影响的对策 总被引：19，自引：4，他引：15
申云霞 《中国科技期刊研究》2000,11(6):345-348
科技期刊是反映国家科技成果和科技创新水平的窗口。通过分析1994－1998年我国科技期刊在国际权威检索系统SCI中的地位,指出了存在的问题。提出了提高我国科技期刊国际影响的对策;充分肯定国内期刊,鼓励科研人员在国内优秀科技期刊上发表论文;对科技期刊实行“分级”管理模式,促使一批“世界级”期刊尽快国际化;完善科技期刊评估指标体系及奖励政策,建立高素质的编辑队伍;提高论文质量,加强国内论文的引用,提高国内期刊的被引率及国际影响力。 相似文献
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西北农林科技大学是进入985和211建设序列的教育部直属重点大学，其主办的《西北农林科技大学学报（自然科学版）》（以下简称《学报》）于1999，2004和2006年获得了教育部、中国农学会和陕西省新闻出版署、陕西省科技期刊编辑学会的多次奖励，在农业科研工作者中具有较高的知名度，现对《学报》发展面临的机遇与挑战进行了分析，概括总结了办刊实践中的一些具体做法，并提出了一些对策与建议。 相似文献
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在普通的商品交易市场上,买卖双方的交易获利是一个长期博弈的过程。会计作为一种特殊的商品,拥有制定者和使用者供需双方,博弈论在会计领域的应用也能更好的解决供需双方之间的矛盾。进行博弈分析使会计信息的内涵更为丰富,也更有意义。会计准则的制定是会计信息对外发布的第一步骤,在准则制定过程中涉及到一系列的利益相关者,为此需要进行他们之间的获利博弈分析。 相似文献
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《西北农业大学学报》办刊的实践 总被引：3，自引：3，他引：3
总结《西北农业大学学报》的多年办刊实践认为,重视学术创新,为经济建设服务是《学报》不断发展的民在;提出了提高刊物质量的3条重要措施为：（1）重视选题策划,加强组的稿件,重点反映本校前沿性的研究成果,突出报道重点;注意刊发博士研究生论文和学术人才的培养。（2）重视审稿,严把质量关。（3）树立作者意识,提高编辑部形象。 相似文献
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体育校本课程内容体系的开发是教育迎接新世纪挑战的一种回应,能充分体现学校体育发展的优势和特色,促使学生身心和谐发展。在校本课程内容体系的开发探索中,选择教学内容要更多的研究它的功能和价值,要充分考虑学校硬件条件以及教师的实际情况,要既能促进学生身体健康,又能改善学生心理健康和社会适应能力,以实现体育教育既育体又育人的理想目标。在具体的操作中,值得提醒大家的是：教学内容的选择不是学生喜欢什么就选什么,教师想怎么教就怎么教,而是应该根据具体的课程目标体系,充分发挥地方、教师、学生的优质资源, 相似文献
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