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初中英语课堂教学质量的提高是在新课改教学前提下推动英语教学改革的手段,笔者通过总结,认为坚持分层教学、小组合作学习、学生自主纠错、学生情感态度培养箱结合的方法对于提高教学质量非常好有效值得教学参考。  相似文献   
2.
4321O74痧拶扩毋翘嚼一毋铸穆世界人口最多国家的人均预期寿命比较@石湘秋  相似文献   
3.
政府公众信息网络系统为政府公共信息资源的整合与共享提供了一个宽广的平台。认真分析我国政府公共信息资源整合与共享的现状,及其所存在的问题,采取有针对性的措施,构建并优化政府公众信息网络系统,是深入发展我国电子政务事业、加快政府信息化的理性选择。  相似文献   
4.
[目的/意义]考察知识地图对探索式搜索情境下个体学习效果的影响,以优化搜索系统的设计,促进学习效果提升。[方法/过程]研究采用实验法,设计不同难度的搜索任务,运用SOLO分类层级框架来评估用户在有无知识地图支持下的学习效果差异,并比较知识地图在不同类型任务中的作用效果。[结果/结论]研究发现,知识地图能提高用户理解学习的思维层次,尤其体现在帮助用户建立多点结构和关联结构上。这一发现有助于理解知识地图对用户在探索式搜索中的作用,为完善探索式搜索系统人机交互功能设计提供支持。  相似文献   
5.
国家瑞士意大利美国斗t口子卜一卜每年学习 日总数 207 204 1 78 国家 法国 日木 中国 韩国f百羚舅食厅 每班平均 学生人数 25 38 43 49犷其督封科受翩言祝该每年学习 日总数 174 2 10 251 222;薄也心光朋日报李: .239.,︵匕,土门t护1工9白Q臼八世界一些国家中小学教育情况@石湘秋  相似文献   
6.
新课程改革的实施对于初中英语教学提出了更高要求。本文通过分析现阶段我国初中英语作业布置中存在的问题,提出了英语课外作业设计的具体思路,仅供教学参考。  相似文献   
7.
刘萍  石湘  邢玉艳 《情报学报》2023,(8):915-925
学术创新是引领国家发展的第一动力,也是我国构建自主话语体系的基础和根本。目前关于学术创新的研究主要集中在学术成果的创新性评价方面,缺乏对创新过程的深层探究,无法反映创新主体学术创新活动的本质。本文探究卓越学者学术创新的源头,剖析卓越学者隐性知识体系的组成结构,阐释知识结构与思维结构的相互作用关系及演化过程,并利用知识超网络模型来描述卓越学者隐性知识。探究卓越学者隐性知识体系模型及表示对于认识其学术创新的内在机理具有重要的作用和意义。  相似文献   
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