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祁冬莲  刘存福 《知识窗》2020,(2):104-105
高中化学是培养学生实践能力与创新思维的重要学科,但是国内高中化学教学普遍存在实验器材投资不完善、教学模式单一、师资力量不足等现象。因此,改进和构建新的化学教育体系,实现素质教育背景下的高中化学教学,成为当今高中化学教育亟待解决的重要内容。  相似文献   
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随着教育教学的进一步升华和改革,教育对教师的要求越来越高。新教材改革不仅要求学生具有较强的科学钻研能力和对知识的深层理解能力,而且对教师教育水平也是一个挑战。面对这样一个教育环境,教师一定要钻研教材,驾驭教材,并熟悉学生的情况,而要进一步加强和提高教师的这一能力和水平,教师之间的相互交流和研讨是最好的一种方法,而优质课竞赛是加强教师之间研讨和交流的最佳途径,  相似文献   
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