排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
程建刚 《数理化学习(高中版)》2015,(1):53-54
我国著名教育实践活动家陶行知曾经就"教"与"学"的内在关系和深刻联系,作出了"行是知之始,知是行之成"的"行知合一"科学论断,并且得到了广大教学工作者的认定和肯定.在素质教育的今天,新课程标准对学科教学改革产生了巨大的促动作用,也提出了更高的目标要求."教学合一"理念在高中数学教学中得到了广泛深入的应用.本人现将参与"教学合一"理念实践体会,借助于不等式章节教学活动,从几个方面进行简 相似文献
4.
气候变化对云南主要行业的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
气候变化问题已经成为全球环境与可持续发展的主要问题之一,引起了世界各国政府和公众的广泛关注。在深入解读IPCC第四次评估报告和弄清全球变化背景下云南气候变化规律和特征基础上,客观分析研究气候变化对云南农业、水资源、生态系统、能源及旅游业等重点行业的影响,并结合未来气候变化趋势的结论,给出云南区域内敏感行业和区域对未来气候变化可能影响的初步评估和综合评价,必将为减轻气候变化对云南社会经济发展负面影响提供依据。 相似文献
5.
程建刚 《中国科教创新导刊》2013,(3):67-67
素质教育的要求就是要使学生体现其主体性,培养其思维的积极发展。课堂提问是引导学生思考、发散思维、挖掘创造力的最有效的手段,同时也是教师了解学生学习反馈信息的主要途径。本文就当前高中数学课堂提问出现的问题进行分析,并提出了改善策略。 相似文献
1