排序方式： 共有37条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1.
罗芬 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):75-79
本课题试图在建构主义理论指导下，通过“学习小组”教学策略的运用，改革陈旧的灌输式的英语复习方法，使学生变被动为主动，发展自主学习能力。采用“三遍阅读法”，进行高三英语复习，使英语教学更加注重发展学生的综合语言应用能力。 相似文献
2.
分析了高职高专学生职业教育的阶段及特性．提出了加强高职高专学生职业教育的一些方法,对高职高专职业教育进行了相关探索。 相似文献
3.
4.
5.
文章针对一些典型的音乐及音响进行了评价,并对音响听辩效果进行了简单的分析,既展示了音乐及音响的美妙,也为专业性的欣赏、评价及制作进行了初步探讨。 相似文献
6.
规则空间是一种用来识别被试认知错误类型的数学模型,但其分类标准(参照点)一直依赖专家根据经验在测试前手工确定,使用难度太高,无法大规模普及使用。本文使用模糊聚类方法在测试后辅助确定规则空间中的参考点,使得普通教育工作者也能借助计算机使用规则空间模型。 相似文献
7.
8.
9.
10.
文章对电子线路计算机辅助设计软件Proteus的特点及在单片机应用技术学习和开发中的应用进行了较详细的阐述,对Proteus的功能和单片机应用技术的学习、开发特点进行了介绍,指出了Proteus在单片机应用技术中应用的重要性。 相似文献