首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   113篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   57篇
科学研究   32篇
体育   11篇
综合类   8篇
文化理论   1篇
信息传播   7篇
  2023年   3篇
  2021年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   11篇
  2013年   5篇
  2012年   12篇
  2011年   6篇
  2010年   7篇
  2009年   5篇
  2008年   11篇
  2007年   12篇
  2006年   8篇
  2005年   6篇
  2004年   4篇
  2003年   4篇
  2002年   2篇
  2001年   3篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有116条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
规制与技术创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对政府规制与技术创新之间的关系进行了深入探讨,揭示了政府规制对技术创新可能产生的有利影响与不利影响,在此基础上,从技术创新角度对政府规制制度的完善提出了建议。  相似文献   
2.
我国政府在高科技创业融资工具上的探索及效果分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文对我国政府在高科技产业创业融资工具上探索的历程进行了回顾。在此基础上,从高科技企业成长过程的角度,分析了我国高科技产业创业融资制度安排的效果与所存在的问题。然后就完善我国高科技产业创业融资制度提出了作者的思路与着眼点。  相似文献   
3.
张鹏  胡炜 《科技管理研究》2003,23(2):26-28,21
本文在对广东省 2 0 0 0年研究开发经费总体特征进行把握的基础上 ,探讨了广东省政府在广东全社会R&D行为中的角色以及所占地位。并在此基础上提出了改善广东省研究开发经费配置的建议。  相似文献   
4.
史巍  何志州  胡炜 《中国科技信息》2007,(5):230-230,232
教育技术学科定位问题是一个动态的问题,是与学科要素发展和时代发展需求相承的,也是相应时期的教育技术工作者需解决的首要思想问题。就现阶段而言,本人认为教育技术学科具有技术属性、应用学科综合体属性及知识工程属性,其中技术属性与应用学科综合体属性是现阶段教育技术学界与业界的普遍定位。而知识工程属性的定位尚未得到普遍的认同。  相似文献   
5.
项目驱动教学是一种将项目贯穿到实践教学当中的教学方法,该方法能充分锻炼学生的综合能力,让学生将来更好地适应企业的需求。本文提出了基于项目驱动的软件工程实践教学方法,并对其中的项目选择、项目执行规划、项目实施与项目教学评价等关键环节进行了详细的阐述。实践证明该项目教学方法取得了良好的效果。  相似文献   
6.
针对"故事"的置疑是教育叙事研究众多置疑声中一个比较突出的方面,其中包括两个主要内容:一是对故事的真实性存在疑问;二是对个体故事的普遍性意义存在疑问。社会记忆的理论把这两个问题结合起来放在同一个理论视阈中进行分析,这对于探讨教育叙事研究的理论基础、教育叙事研究信度与效度的问题具有一定的启发意义。  相似文献   
7.
论述风险企业与风险投资家的分段投资过程,运用博弈分析,阐明分段风险投资家最优投入决策.  相似文献   
8.
小学生数学学习过程是认知和意向相统一、协同发展的过程。而认知和意向是组成小学生学习心理的两个不同方面的要素。小学数学教学要顺应"认知和意向的发展"规律设计教学,为学生的可持续发展打下良好的心理基础,能为学生的认知意向和发展提供教育载体与素材。  相似文献   
9.
对2009年河南省新闻出版局组织科技期刊编校质量审读所抽查的105种科技期刊,进行编校质量分析。每种期刊选择2期,计算差错率。共抽查字数313.3万,差错基数:1 972.7,平均差错率:6.29万/,差错率最高:21.00/万,差错率最低:0.70万/。差错率所占比例较高的有文字类差错:884个(28.59%),标点符号差错:756个(24.45%),格式类差错:591个(19.11%),计量单位差错449个(14.52%),其余差错类型均未超过6%。文章分析了差错类型,积极寻找差错成因,为提高期刊的编校工作质量提出有益的建议。  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号