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1.
随着建筑工程数量的不断增多,外墙渗漏问题备受人们的关注,它直接影响着人们的正常生活,甚至会造成一定的经济损失。究其成因,主要是没有按规范要求施工,没有严把质量关,消除渗漏的根源。外墙饰面主要有两方面功能:一是保护墙体,防渗防漏:二是装饰立面,美化环境。要能充分发挥这两方面的作用,不同的贴面材料应有不同的施工方法。马赛克类纸皮石的镶贴工艺较为简单,只要在找平层及砖背面分别抹上水泥砂浆或聚合物水泥浆等粘结,便可以保持砖背面与找平层的粘结密实牢固及砖缝饱满,较少发生渗漏现象,在此不作详述。但对于釉面砖施工工艺相对复杂,找平层表面水泥浆抹面往往易被忽视,仅靠砖背面的水泥浆来粘结,就会 相似文献
2.
联盟能力的基本架构及其提升联盟绩效的机理研究 总被引：4，自引：0，他引：4
针对联盟能力研究单一性、片面性和静态性的现状,在对联盟能力理论基础——动态能力观进行进一步完善和拓展的基础上,提出了基于整合动态能力观(IDCV)的联盟能力基本构架及其提升企业联盟绩效的内在机理,即联盟能力是由运营能力、提升能力和协控能力构成的能力整合系统,联盟能力提升联盟绩效的源泉来自于运营能力、提升能力和协控能力三种能力之间相互依赖、相互作用和相互促进的协同关系。 相似文献
3.
5.
就学习数学的要求而言,需要培养的能力一般是指记忆、表达、观察、分析、综合、逻辑推理、想象、阅读、自学能力等方面。而这些能力总离不开一定的知识。知识是能力的基础,没有知识,就谈不上什么能力。但是光有知识并不等于就有了能力,能力是逐步培养的。培养了学生能力也就开发了智力;只有发展了智力,才能更好地掌握和运用知识,这说明能力的培养和智力的开发是息息相关的,因此,它们之间既有区别,也有联系。我们认为在教学中不能简单地满足 相似文献
6.
7.
外语学习除了存在着语言智力因素方面的个体差异外，直接影响到他们的外语学习的还有动机、性格、情感等非智力因素。因此外语教师必须重视学习的这些非智力方面的个体差异因素，因材施教。只有这样，外语教学才能逐步实现从以教师为中心向以学生为中心的转变。 相似文献
8.
职工大学曾为国有企业的改造和发展做出了应有的贡献，而今随着我国成人高等教育改革的深化和发展，职工大学的发展又面临许多新的问题，本文试从甘肃省职工大学办学的实际出发，陈述现状与问题、前景与方向，并积极提出建议，力争使我省职工大学在深化教育改革的大潮中不断完善，为西部大开发和我省的经济腾飞发挥重要作用。 相似文献
9.
初级中学英语教学浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
一、英语教学的基本任务１．发展学生的语言技能学生在中学学习英语之后，要掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，提高语言实际运用能力。语言学习的主要目的就是为了进行语言交流。２．使学生掌握探究式学习方法并学会学习人类知识浩如烟海，信息时代日新月异。学会学习是一个人在２１世纪立足的基础，是通往知识经济时代的个人护照。英语教学最重要的是使学生学会如何去掌握知识，改变学生被动的学习方式，让学生从自己的生活经验和认知水平出发，通过参与实践，在合作与交流中掌握探究式学习方法，去主动获取知识，培养创新精神… 相似文献
10.