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董立 《大科技．科学之谜》2002,(8)
1916年，爱因斯坦创立了广义相对论，提出了引力使时间、空间弯曲的原理，此后不久，德国天文学家史瓦西在求解引力场方程时，提出了宇宙中存在着一种不旋转、不带电、球对称的致密天体——黑洞。关于这种致密天体的形成，一些科学家认为，大质量的恒星在经过超新星爆发后，如果其中心余下的恒星物质质量超过3.2个太阳质量，恒星坍缩的结果便是形成致密天体黑洞。然而一切正规天体都有一个引力作用的极限，黑洞也是如此。当一个黑洞的总质量达到一定程度时，其内部巨大引力作用使黑洞里的所有物质都以极大速度向黑洞中心聚拢，最终，所有物… 相似文献
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运用文献资料、调查、逻辑分析等方法研究大众休闲体育现象,发现大众休闲体育缺乏有效管理,场地设备损坏严重;个体差异导致参与休闲体育的过程中出现有悖于社会文明的现象时有发生,进而提出相关建议。 相似文献
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董立 《成都教育学院学报》2009,23(12):56-57
高校应用型人才培养的核心是能力的培养,结合工程式教学模式研究,是把完整的工程实例贯穿到整个教学过程中,在进行专业理论知识教学的同时,注重加强实践能力的培养。结合工程式教学模式中注重学校与企业联合,使高校应用型人才的培养真正与企业实现无缝对接。在课程“公路施工组织与概预算”中展示了结合工程式教学模式的成果。 相似文献
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论玉米栽培技术及病虫害的防治 总被引：2，自引：0，他引：2
简单介绍了玉米的栽培技术,并阐述了不同阶段所施用的肥料及施肥方法及玉米的水灌和病虫害的防治。 相似文献
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本研究课题把实践教学环节作为医学检验技术人才培养模式改革的重要切入点,注重教学过程的实践性和职业性,加强并完善了“双师型”素质教师队伍的建设机制;建立了完善的实践教学体系;改善了实践教学条件,加强了形态学教学资源库的建设;强调学生在校内学习与实际工作的一致性,建立了校内“仿真”实践基地;在加强实践教学的同时,以行业岗位标准来规范和考核学生的实践技能水平,培养学生现场解决问题的独立工作能力和职业职责、团队合作意识等基本职业素养;建立了学生进入临床实习前的岗前培训和准入控制;建立了稳定的校外实习实训基地,基本满足学生顶岗实习的需要;基本实现了“专业与职业需求零距离对接,课程与职业能力零距离贴近,实训与职业岗位零距离融合”,达到了课堂教学与职业岗位无缝衔接,缩短了毕业后工作岗位的适应期。 相似文献
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上世纪九十年代以来,随着教育理念的更新和游戏理论与实践的深入研究,以体育游戏为原型的各种功能独具的活动性游戏在儿童青少年教育、企事业文化建设、社区体育等社会领域日益发挥作用和影响,使目前建立在学校体育基础上的体育游戏课程已不能适应社会发展与活动性游戏发展本身的要求.体育游戏课程应跨出体育课游戏的局限,将其置身于体育类游戏这一广义概念范围进行教育,并在此基础上建立起新的教学目标任务,教学内容体系和教学模式. 相似文献
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由于哲学的高度抽象性,它的作用很容易被人忽视。其实只要联系实际观察,哲学和社会科学的重要性是很明显的。党的十一届三中全会以来的20多年,是中华民族走上伟大复兴之路的时期,也是我党思想理论体系不断丰富发展的时期,这种局面的形成是与哲学的先导作用分不开的。 相似文献