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1.
英语教学的目的是培养学生的综合应用能力,以适应全球化趋势下频繁的国际交流的需要。纯粹学习语言知识而缺乏对中西方文化差异的了解,将无法进行有效交际。教师在传授语言知识的同时,应该重视对学生文化背景知识的培养,从而有效提高学生跨文化交际的能力。为了适应当前培养既有丰富知识又有交际能力的优秀外语人才的社会需要,英语教学急需探索一套既行之有效又切实可行的文化背景知识传授方法。1.注重知识文化的介绍,丰富学生文化内涵;2.增强交际文化的积累,提高学生交际能力3.加强中西方文化的对比,知己知彼知天下。  相似文献   
2.
高职学生学习英语普遍存在学习动机不强的问题,具体表现在学习兴趣不浓,课堂纪律松弛,缺乏主动性和积极性,其结果便是英语教学效果不理想。学生上英语课动力不足的的原因很复杂,其中既有学生个体的内在主观因素,也有外在的客观因素。分析高职学生英语学习动机,探讨通过激发与保持课堂中的英语学习兴趣途径,改善课堂英语教学效果。  相似文献   
3.
写作是一项复杂的脑力劳动与艰苦的创造过程,需要人们用文字以适当的方式把思想感情表达出来,把相关信息输送出来。在听、说、读、写四项基本技能中,"写"的能力要求更高,难度更大。在英语四、六级及其他水平考试中,写作占有相当大的比例。然而在目前的英语教学中,写作训练相对薄弱,学生写作水平不高,而且很多人惧怕写作,存在着"学生说到写作心烦,教师见到学生的习作头痛"的现象。本文从"以说促写、以读促写、范例促技巧、勤练促提高"四个方面入手,探索高职英语写作教学的新思路。  相似文献   
4.
5.
6.
水利水电工程在国家建设中意义重大,具有很大的社会价值和经济价值。定额编制的应用提高了水利水电工程施工管理水平,有效的控制了水利水电工程的投资和成本,提高了工程效益。在水利水电工程造价管理中定额编制的应用相当广泛。如工程施工中的劳动定额、材料定额等对于工程的造价管理都应其重要意义。特别是时间定额和施工质量定额更是水利水电工程造价管理的核心。本文结合造价管理特定对定额编制在水利水电工程造价管理中的应用做了详细的分析、阐述,目的在于进一步提高水利水电工程造价管理的水平。  相似文献   
7.
文章通过对公共图书馆读者借阅情况及其查阅途径的调查分析,阐述在网络环境下传统图书馆具有的优势。  相似文献   
8.
自我的隐喻重建——关于班韦尔的《海》中的嗅觉描写   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代爱尔兰作家约翰.班韦尔的《海》是一部沉浸在忧郁与彷徨气氛中的怀旧小说。小说主人公有着敏锐的嗅觉,这一特征不仅成为联系主人公感情经历的纽带,也是主人公证明并力图重建自我的一个隐喻意象,从而在叙述和隐喻两个层面上将过去与现在、记忆与当下自然地连接起来。作品成功地刻画了一个力图重建完整自我却又不能如愿的现代人,同时也反映了作家本人的现代主义和后现代主义的双重立场。  相似文献   
9.
祁小明  蒋虹 《江苏教育》2023,(39):65-68
教育数字化转型是一项举全国之力推进的重点工程,江苏省江阴市紧抓中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0与江苏省智慧校园建设契机,通过区县负责、学校自主、全员参与的实施路径,围绕“整体规划、顶层设计,多方联动、区校协同,试点先行、示范引领”三个方面推进了区域的数字化转型。  相似文献   
10.
简要概述了开发实施指向核心素养的综合课程的背景和目标,并且结合本校综合课程数字故事的开发与实践,梳理了综合课程的概念和类型,阐述了指向核心素养的综合课程有效实施的方法和策略。为综合课程的有效实施及全面提升学生的核心素养提供科学有效的策略和方法。  相似文献   
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