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1.
在阐述本体的概念及传统的本体创建方法不足的基础上，结合文誉挖掘的相关概念及挖掘方法，提出了一种基于可视化文本挖掘本体构建的方法。并以实例证明该方法的可行性。由挖掘信息来部分替代传统的领域专家的作用，使誉体的建立更加智能化，减少了可能由主观因素和人为失误所带来的不良后果。 相似文献
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深化"三教"改革,推进课堂革命是"双高计划"背景下高职院校提升人才培养质量的必由之路.当前,高职院校面临生源多源化、学习需求多样化、教学技术手段创新、教学内容适应产业发展、教学模式转变等诸多新挑战,亟须通过课堂革命得到有效解决.高职院校需要厘清学校、企业、教师、学生等各主体在课堂教学中的作用,共同发挥力量开展革命性的创新探索,从开展分类培养、建立对接产业的动态调整机制、常态化开展提升教师教学能力的培训、科学设计课堂教学综合评价体系等方面推进课堂革命. 相似文献
3.
叙述了＂动态能力集＂工学结合人才培养模式下的课程建设实践,分析了基于工作过程的、系统化的课程开发方法,论述了从岗位能力集分析、课程形成、课程教学单元设计等方面对课程进行重塑的过程;基于工学交替的教学模式,提出了提高课程教学质量的具体措施和办法。 相似文献
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裴勇生 《中国教育技术装备》2009,(9)
基于935多点温度采集及显示系统可以对多点的温度进行采集,通过控制器进行处理后,利用液晶显示器把各点的温度分别显示出来。该系统具有各点之间温度采集的距离远、抗干扰能力强、节能、测量范围广、精度高等优点。 相似文献
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裴勇 《六盘水师范高等专科学校学报》2013,(6):41-44
中日象征主义诗歌是屹立于20世纪中日诗坛的“一支异军”,它们都是在西方象征主义思潮的影响下萌生和发展起来,在诸多方面对西方象征主义进行了承袭和发展。“物感”是中国文艺理论发展史上的一个重要命题,也是中国古典美学的一个重要范畴。“物哀”是日本传统文论中一个重要的概念,也是日本传统审美观念中的精髓。西方象征主义思潮对中日象征主义诗歌的影响是显现而直观的,而中日古典诗歌传统对象征主义诗歌的影响是深入骨髓的。中日象征主义诗歌在吸收和融合了具有两个民族特质的“物感”与“物哀”的文学传统后生机勃勃,共同演绎出了一曲“东方之歌”。 相似文献
6.
针对当前高职改革过程中课程开发存在的问题以及科学性和系统化的要求,以能力本位课程开发流程为基础,结合协同开发思想,设计基于职业岗位工作任务分解的课程开发方法,提出了课程工作任务粒度的设定方法及任务分解流程,通过课程任务规范描述和量化,促进课程的有效实施,并以实践示例,对同类课程开发具有一定的示范意义。 相似文献
7.
裴勇 《常熟理工学院学报》2013,(3):54-57
马克思之所以研究俄国农村公社问题与当时的社会历史条件密不可分。马克思指出俄国农村公社具有"二重性"、孤立性等特点。对待俄国农村公社的走向问题,马克思的态度发生了变化:在"资本论"时期,马克思对农村公社持中立态度,既不认为它具有生命力,也不反对它有生命力;在1877年《给"祖国纪事"杂志编辑部的信》中,马克思对俄国农村公社持悲观的态度,认为俄国农村公社有可能遭受资本主义的一切灾难;而在1881年《给维·伊·查苏利奇的信》及其信稿中马克思又持乐观态度,认为俄国农村公社有可能不经过资本主义的"卡夫丁峡谷"而直接走向共产主义。 相似文献
8.
在中学语文课堂教学中，我们要结合语文学科的特点和课文内容，选择有效的教学方法和途径，进行爱国主义教育，培养学生的爱国热情、民族精神，增强学生的民族自豪感。 相似文献
9.
叙述了＂动态能力集＂工学结合人才培养模式下的课程建设实践,分析了基于工作过程的、系统化的课程开发方法,论述了从岗位能力集分析、课程形成、课程教学单元设计等方面对课程进行重塑的过程;基于工学交替的教学模式,提出了提高课程教学质量的具体措施和办法。 相似文献
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介绍了可降解纳米控释材料在抗肿瘤药剂、糖尿病治疗、心血管疾病治疗等方面的应用,并对其发展前景提出展望. 相似文献