排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
许丽花 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(9):121-122
“差异教学”是指立足于学生个性的差异，满足学生个别学习的需求，以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教法。那么，在平时的语文教学过程中，我们应如何运用“差异教学”进行操作呢? 相似文献
2.
3.
TWaver是面向电信行业的专业图形用户界面(GUI)组件产品,在全球电信行业有广泛的应用。TWaver组件产品涵盖各种主流客户端技术,提供专业的拓扑组件、地图组件、设备图组件,以及表格、树图、属性表、图表等丰富的通用图形界面组件,为电信运营支撑系统(OSS)的开发提供"一站式"的组件产品和解决方案。主要针对TWaver技术在电信运营支撑系统中的应用做了一些研究。 相似文献
4.
进入21世纪,虽然大国之间没有爆发战争,但是小规模的军事冲突、局部战争时有发生。战地记者作为一群特殊的新闻工作者,深入前线,广泛采集信息,发回战地报道。他们在做好本职工作的同时,也发挥了公共外交的作用。本文试图通过案例和数据分析,深入解析21世纪的战地记者与公共外交的互动影响,并进一步探究如何让战地记者更好地发挥公共外交作用。从积极方面看,战地记者所采集的信息能为外交决策提供参考依据;战地记者深入前线,能帮助塑造本国的国家形象;战地记者通过引导舆论,推动对外交决策的影响。从消极方面看,战地记者由于身处险境,较容易卷入外交事件,给本国外交造成一定的麻烦。要使战地记者更好地发挥其公共外交作用,有必要做好三方面的工作：首先是坚持客观中立,传递全面真实的信息;其次是入乡随俗,尊重当地风俗习惯：再次是及时报备行踪,掌握必要的生存技能。 相似文献
5.
6.
1