伦理学视野下的"丁克"家庭     

谈永珍 《天中学刊》2008,23(3):41-44

20世纪80年代以来,"丁克"家庭开始在我国改革开放和经济发展前沿的大、中城市出现并不断增长,且呈现出愈演愈烈之势.这不仅是一个社会问题,应该引起社会学家们的重视,更是一个伦理问题,是社会转型和急剧变化背景下人们道德观念转换、伦理秩序调整的写照.因此从伦理的视阈剖析"丁克"现象涌现引发的伦理困惑,揭示其深层原因,对于今天和谐家庭、和谐社会的构建有着重要意义.  相似文献   

创新教育实施问题初探     

谈永珍 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(5):89-90

要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新的关键在人才，人才的成长靠教育，实施创新教育可以从以下五方面入手；（1）更新教育观念；（2）营造良好的创新教育环境；（3）重建课程体系和课程结构；（4）提高教育的创新素质；（5）树立新的学生观，营造新的师生关系。  相似文献   

对大一学生不适应现象的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

田开锦  谈永珍 《今日科苑》2008,(15)

目前，在高校新生中普遍出现了一种不适应现象。主要表现为心理、学习、人际关系等方面不适应，这种现象的产生既有着主观方面因素，也有客观上的原因。解决这些问题，可以从提高管理者素质，加强信息网络的管理和利用培养学生的自主能力等方面入手。  相似文献   

论卢梭的女性观   总被引：1，自引：0，他引：1  

谈永珍 《绥化学院学报》2009,29(3)

法国18世纪启蒙思想家卢梭是世界上最早重视妇女地位和提倡开发女性智力的哲学家之一.他从自然哲学出发,提出了贤妻良母式的女性教育观,客体式的女性爱情观,依附式的女性家庭观等思想,具有一定的积极作用,对当代女性主义的研究有重要的启示作用.但是,卢梭的女性观是一种纯自然主义的女性观,仍然存在着许多不足.  相似文献