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邓忠 《成都教育学院学报》2002,16(1):52-53
创造性思维是人类思维活动的高级过程,它不仅能揭示客观事物的本质特征和内在联系,而且在此基础上产生新颖的、前所未有的思维成果,给人们带来首创的、具有社会价值的产品。在《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中已明确提出:“瞄准国家创新体系的目标,培养造就一批高水平的具有创新能力的人才;全面提高国民素质与民族创新能力。”因此,为适应时代的需要,在初中物理课上进行创新思维训练,便具有非常积极的理论与实践意义。 相似文献
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笔者从微切削理论出发,对钻井环空中钻具的冲蚀模型进行了构建。在此基础上,完成了对气体钻井中钻具冲蚀强度的数学模型的推导。该数学模型可以将以下几个钻井工艺参数有效的联合起来:注气量、钻具材料、机械钻速以及井深结构等。经过钻具冲蚀模拟实验,最终对数学模型中的常数的确定。此外,并对数学模型进行了修订。因此,无论是选择钻井工艺参数还是对冲蚀磨损进行预测都有了充分的依据。笔者通过此数学模型发现,保持排屑畅通和气体钻井中的注气量有着很大的关系。如果对注气量进行过分的加大,那么就会对资源造成浪费,此外钻具的冲蚀磨损程度也会加剧,最终导致钻具提前报废或者过早降低。 相似文献
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纺织工业是知识含量较少的劳动密集型产业,发达国家称之为“夕阳工业”.现代科技日新月异,纺织工业所遇到的挑战越来越严 相似文献
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英汉两种语言在修饰词的使用上存在着较为显著的区别。本文着重考察这两种不同语言的修饰词在虚与实方面的差异,认为汉语有大量使用旨在加强语气、凑整音节、修润篇幅的修饰词的特点,而英语则在修饰词的使用上有避虚就实的趋势。以这一观察结论为基础,本文提出了汉英翻译中处理修饰词的一些可行的方法。 相似文献
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