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1.
苏黎杰,女,普通话甲级、英语六级、法语初级,北京大学硕士研究生,毕业后在家乡当起了油漆工,自称日子很踏实,精神很放松。就如同陆步轩、陈生当年卖猪肉一样,苏黎杰的行为引发世人的感叹。无疑,作为一个有着大好前程的硕士生放着城里工作不做,去当技术含置不高的油漆工实在有屈才的嫌疑,但是这种另辟捷径,通过自己诚实劳动学得一技之长的做法,又何尝不是深思熟虑后的明智之举呢?  相似文献   
2.
郑立 《贵州教育》2010,(12):40-40
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“当一个年幼的人不是作为冷漠的旁观者,而是作为劳动者,发现了许许多多个”为什么“,并且通过思考,观察和动手而找到这些问题的答案时,在他身上就会像火花燃成火焰一样,产生独立的思考。  相似文献   
3.
物理实验中观测能力的培养是提高学生智力与技能训练重要一环.在大学物理实验中感官训练和思维训练是观测能力培养的主要内容.  相似文献   
4.
高职英语课程不仅要帮助学生打好语言基础,更要注重培养学生实际应用语言的技能。为了解决高职实用英语写作教学与专业关联薄弱的问题,根据旅游管理专业特点,从写作模块、课程思政、教学方法、教学平台四个方面进行实用英语写作教学设计。以英语求职信写作为例进行教学实践,阐述教学目标、教学重难点、具体教学实施过程。分别对6个写作模块进行前测和后测,结果表明:学生实用英语写作水平得到提高,取得了良好的教学效果。  相似文献   
5.
培养高职学生的人文素质意义重大。通过分析高职学生人文素质培养的重要性以及在公共英语教学中培养学生人文素质的可行性和必要性,提出了在公共英语教学中培养高职学生人文素质的原则及策略。  相似文献   
6.
为了改进高职英语语法教学,以定语从句教学为例,利用O2O教学平台,用实证研究等方法,研究了基于O2O模式的线上线下高职英语语法教学过程,总结了该模式应用在英语语法教学上的优势和不足。实践证明,这种线上线下相结合的教学模式在经过教师的精心策划和准备之后,取得了良好的教学效果。  相似文献   
7.
课程是教育教学工作的基本单元,是学生知识学习、能力培养及素质提高的具体载体和完成者。课程集观念、师资、内容、技术、方法、制度建设于一体,是实现教育目标的重要途径。课程教学  相似文献   
8.
郑立 《中国科技纵横》2014,(9):278-279,281
教学与科研是大学公认的两项基本职能,二者之间存在着复杂的关系。对于教学与科研的研究也一直是国内外高等教育界研究的重点问题之一。随着社会经济的发展,洪堡提出的“教学科研相统一”的理念早已名存实亡,“教学漂移”与“科研漂移”的现象随处可见,二者的矛盾也日益凸显。如何增强其正相关性,促进二者的有机结合成为了教育界研究的重点之一,其中以“教学——科研连结体”(Teaching—researchnexus)这一观点最具代表性。  相似文献   
9.
传统学年制存在弊端.本文在分析和对比学分 制与学年制的基础上,深刻论述学分制的基本内容,以及全面 推行学分制管理制度的存在的问题与改进的对策.  相似文献   
10.
为了解北京地区涉外企业中对基层员工英语读写能力的需求,我们对北京地区有代表性的企业进行了调查。结果发现:英语读写能力在涉外企业中占有比较重要的位置;大多数企业要求基层员工有一定的英语读写能力,而企业反馈的信息是高职毕业的基层员工的读写能力有待提高。提出高职院校应及时调整教学模式,真正建立起以市场为导向,服务于地方经济的英语人才培养模式。  相似文献   
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