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郭丽莉 《沈阳教育学院学报》2012,14(1):100-102
分析了大学英语文本阅读的特点,认为单纯句子层面的浅层次阅读难以实现对文章的完整理解。把顶层结构理论应用于英语文本阅读,并结合构思图示理论,提出英语阅读应采取“自上而下”模式,注重文本内容的结构分析和文本语用分析。结合实例详细阐述了顶层结构分析在英语阅读教学中的实际应用。 相似文献
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烧结砖瓦是建筑墙体屋面材料中的传统,七千多年来在建筑中一直处于领导地位,特别是两千年前缔造过秦宫汉殿的辉煌,中世纪文艺复兴时期在东西方社会中创造的人类文明,然而,当今一些人们对砖瓦产品的认识,还存在着观念上的误区。为些,对烧结砖在节约型社会中的地位与功用进行分析。 相似文献
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任何语言都依赖于本民族的文化而存在,汉语和英语更是承载着浓厚的文化底蕴.要想使翻译成为推进语言发展的重要手段,就必须将其与文化自然融合,才能达成真正的交流.但各方面的文化差异却为翻译设置了障碍,如认知思维、历史文化、地域环境和人生价值观等.为此,本文通过比较和分析,阐述文化差异在翻译中的体现,从而使双语翻译准确和忠实,达到跨文化交际的目的. 相似文献
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自主学习主要是指学习者对自己的学习负责,这一理论首先由Holec在20世纪80年代初提出,此后提高学习者自主学习能力逐渐成为外语教学界的热门话题。掌握英语学习中最基础的词汇是掌握语言的先决条件,词汇的积累和能力的提高也离不开学生的学习自主性。本文主要根据隐喻认知理论分析英语词汇的自主学习策略,旨在将隐喻认知理论引入词汇学习,并提高学习者的英语词汇自主学习和英语综合能力,这对其终身学习起着关键性的作用。 相似文献
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郭丽莉 《湖北函授大学学报》2014,(7):176-177
《达·芬奇密码》作为一部文化悬疑小说,展现的丰富时尚、宗教元素让人耳目一新,同时其中呈现的女性文化和女性主义也为之添色不少。通过符号互换理论和地位期待理论对文本进行分析,并探索其女性主义思想,可以更好地展现女性在父系社会中的历史与现实地位以及两性差异产生的根源,对于建立两性平衡、和谐的社会具有重要的现实意义。 相似文献
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郭丽莉 《长春教育学院学报》2014,(5):79-80
从语言进化的角度和语言交际的目的来看,听力理解在人类语言交际中发挥着至关重要的作用。语言交际作为一个认知过程,听力技能可以确保其顺利进行。本文旨在通过对艺体生和文、理生的英语听力成绩对比分析,从认知关联理论所建立的认知语境、推理—明示入手,着重探讨艺体生认知特点对听力学习产生的显著影响,并阐述关联理论与艺体生英语听力教学的关系来实践其推动听力教学模式改革的可行性,以期提高特长生英语听力水平,达到言语交际的目的。 相似文献
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在外语教学领域,需求分析是语言课程设计和实施不可或缺的启动步骤,它为制定外语教育政策和设置外语课程提供依据,为外语课程的内容、设计和实施提供依据,为外语教学目的和教学方法的确定提供依据。因此本文通过阐述目前高校商务《综合英语》课程设置的现状,说明将学生需求分析与商务《综合英语》课程设置相结合的必要性,并基于此理论提出相关可行性建议,提高此门课程的教学质量,切实培养学生在商务环境下运用英语进行交际的能力。 相似文献