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陈振娇 《牡丹江教育学院学报》2014,(12):80-81
《新世纪大学英语综合教程》在丰富学生文化知识,提高学生人文素养的同时,也不可避免地具有若干弊端。文章阐述了该教材在处理西方文化时的偏颇之处,并提出一些完善的意见。 相似文献
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【目的/意义】借鉴营销学方法目的链理论MEC（Means-End Chain）以探索G2C（Government to Citizen）电
子政务服务质量,如何满足市民实用需求和心理需求,来促进市民持续使用意向的中介过程。【方法/过程】本研究
向使用过G2C服务的市民收集了180份有效问卷,并进行统计分析。【结论/结果】研究结果表明：G2C信息服务质
量ISQ（Information service quality）和办事服务质量TSQ(Transaction service quality)对市民持续使用意向有显著正向
影响;使用服务满足市民的实用需求（便捷性、有用性）和心理需求（可信度、透明度）完全中介了ISQ和TSQ对持续
使用意向的正向影响。研究结论对如何根据市民需求改进G2C服务质量提供重要启示。 相似文献
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