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1.
文化是人类文明与科学的象征，是人类美德和智慧的表现，而学校教育则是传承文明和创新文化的重要阵地。学校教育的内涵发展就是要摆脱外在功利目标的束缚，逐渐向教育本质回归，即回归到发现人、发展人这个使命上来。而实现这种回归必须以认识人为基础，以尊重人为前提。认识人是为了发现人，尊重人是为了发展人。学校优美的育人环境、浓郁的文化气息，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。它对人的行为有规范作用，对人的心理有调节作用，对人的心灵有净化作用，有利于促进学校的内涵发展。加强校园文化建设，创建具有独特品质魅力的校园文化，深刻挖掘校园文化建设的核心要素，渗透拓展并践行到学校工作的各个层面，才能真正实现学校的内涵发展，打造生动活泼的阳光校园。 相似文献
2.
阅读教学中的发散思维训练兰州市七里河区教研室陈秀英发散思维又称求异思维，属于创造思维的范畴。它的层次为：流畅性；灵活性；深刻性。在阅读教学中，有意识地进行发散思维训练，设置开放性的没有单一标准答案的问题，容易引起学生运用想象力产生丰富的联想和不平凡的... 相似文献
3.
有个收藏家邀请一位古董商到家里做客，尽出所藏，请古董商鉴赏评价。收藏家拿出一块田黄印石，长约4寸。“这值不了什么钱，”古董商说，“因为上一段有裂纹，下半截有杂质，只有中间一小块完美。”“我当年是以高价买的!”收藏家大吃一惊。“你听我说完哪，”古董商笑着说，“如果 相似文献
4.
以语言描绘促悟情入境兰州市七里河区教研室陈秀英语文阅读中的情境教学要注意从需要出发，因材而异。应针对儿童特点创设情境，达到引导学生进入情境动情晓理，凭借情境理解词语，运用情境训练语言的目的。在整个情境教学过程中，教师的语言描绘起着促其悟情入境的作用。... 相似文献
5.
介绍了开放存取的相关概念及产生背景,分析了高校图书馆学术期刊资源建设现状,并对开放存取背景下高校图书馆学术期刊资源建设提出了自己的看法。 相似文献
6.
7.
采用自编“心理咨询认知情况调查问卷”，运用随机抽样法，对邢台市两所高校大学生进行问卷调查。结果表明，大学生对心理咨询的认知整体上是积极肯定的，但对于具体的心理咨询工作仍存在某些误解，导致他们在遇到困扰时，求助心理咨询心有余悸。了解大学生心理咨询状况，可以为高校心理咨询工作的开展提供依据。 相似文献
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9.
10.
本文报道使用三株霍乱弧菌型特异性单克隆抗体(VC-McAb),以干菌快速酶标法对1088株历年分离保存的霍乱弧菌EL-Tor生物型菌株进行了血清型和流行菌型的分型鉴定,并与原有的血清学、噬菌体和生物分型比较,证明VC-McAb对菌株的分型率分别为小川型流行株90.42％,小川型非流行株97.04％,稻叶型流行株89.34％和稻叶型非流行株93.94％。本法快速(仅需2h)、简便、敏感、特异,对霍乱弧菌血清型和流行菌型的快速分型鉴定,具有较大的实用价值。 相似文献