大学生科技项目化大学物理教学的思考与探索     

苏凯敏  雷应喜  路哲  黄程  徐行祤 《科技风》2019,(22)

物理理论性较强,学生学习纯理论比较枯燥,不感兴趣,需要设法提高学生学习物理的兴趣。需要以用促学,学生边学边用,不仅仅是物理知识,更应与专业知识紧密结合。教师根据实际情况引导学生申请科技项目。学生学习的同时应用物理知识和专业知识解决实际问题,将知识转化为生产力。大学生科技项目与教师教学紧密结合,以用促学,以学促教,以教促用。  相似文献   

当前大学物理实验教学面临的部分问题及解决方法的探索     

苏凯敏  雷应喜  路哲  黄程  徐行祤 《科技风》2019,(23)

本文通过分析大学物理实验课程面临的部分实际问题,并对解决方法进行了初步尝试。总体上说明选择与学生专业相关的物理实验内容,学生学习的兴趣较高,成绩较好。通过引导学生思考,认识到实验理论对于后期实验操作的重要性,学生会更加努力地学好实验课程。要求学生在做物理实验之前完成预习报告,并把预习报告纳入成绩评价的一部分,能有效地促使学生在做实验之前一定预习实验内容。总之大学物理实验教学需要不断改革创新,不断解决面临的新问题,适应新的发展要求。  相似文献   

关于加强职业院校学生思想政治教育的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

雷应喜  马明骏 《职业教育研究》2009,(4)

指出了当前职业院校思想政治教育面临的四方面问题：论述了提升职业院校思想政治教育实效性必须遵循以学生为本和加强师资队伍建设为本两个原则：提出了通过加强校园建设、开展榜样教育、打造优质社团和发挥媒体作用等途径．充分发挥隐性教育在思想政治教育中的作用。  相似文献   

基于粗糙集理论的高校网站信息知识发现     

梁宗经  旷芸  雷应喜 《现代情报》2010,30(11):19-24

尝试将粗糙集理论应用于网站信息的知识发现。以广西17所本科院校的网站链接信息作为研究对象,构建影响网站流量排名的指标体系,数据处理采用粗糙集理论,经计算得到约简后的条件属性,并自动推导出12条决策规则。实证结果表明,构建的指标体系是合理及正确的,研究结果可为高校网站建设提供定量参考。  相似文献   

基于信息可视化的空间经济学科学计量研究     

旷芸  梁宗经  雷应喜 《科技管理研究》2012,32(21)

采用科学计量学理论分析空间经济学(又名“新经济地理学”)的研究热点及研究前沿.原始数据源于美国ISI Web of Knowledge数据库.通过定量分析,结合区域经济学理论,从多角度分析了新经济地理学的理论源泉及其发展历程,研究并发现了当前的理论研究热点及研究前沿.得出以下结论:1、在世界范围内新经济地理学的研究成果刊出量呈现上升趋势;2、新经济地理学理论的学术关键人物是美国的Krugman和日本的Fujita;3、当前的研究前沿与制度、互联网、跨国企业等内容有关.  相似文献   

职业培训与终身教育关系之我见     

雷应喜  马明骏 《广西教育》2008,(33):54-55

追溯职业培训和终身教育的源头,不难发现两者都体现了一种“以人为本”的发展理念．这种本质的同一性使两者具有密切的关系,即相互依存、相互促进的关系,本文对此作了比较深入的探讨。  相似文献