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1.
将以问题为导向的教学方法(PBL)引入网络信息计量学教学,通过具体案例详细讲述该模式的实施步骤。研究结果证明PBL模式适用于网络信息计量学教学,可为培养学生创新能力提供理论与实证参考。  相似文献   
2.
以地方高校的国际商务课程为研究案例,阐述PBL模式在双语教学中的实施步骤,并结合具体课程内容提出实施方法。  相似文献   
3.
首先利用KCL和KVL定律导出了三阶DC-DC BUCK功率变换器的分段光滑的动力学方程,然后用数值方法研究了误差放大器的放大倍数与这种变换器的非线性动力学行为的关系。研究结果表明:随着放大倍数的增加,该变换器的输出电压变量呈现混沌、周期运动,且其电压转换效率在负载电容较大时,随电阻R1(即放大倍数)增加而增加,在负载电容取较小值时,随R1增加而减小。  相似文献   
4.
研究所作为高校重要的科研基地,如何加强对研究所的宏观管理,是高校科技管理工作中一项重要内容。建立科学的评估制度,定期对高校研究所进行评估,是加强对高校研究所管理和建设的一种重要手段。讨论了高校研究所评估的目的,评估的指导思想,设计评估指标应遵循的原则,高校研究所的多样性及评估方法,给出了定性与定量相结合的评估指标体系。  相似文献   
5.
梁宗经  旷芸  雷应喜 《现代情报》2010,30(11):19-24
尝试将粗糙集理论应用于网站信息的知识发现。以广西17所本科院校的网站链接信息作为研究对象,构建影响网站流量排名的指标体系,数据处理采用粗糙集理论,经计算得到约简后的条件属性,并自动推导出12条决策规则。实证结果表明,构建的指标体系是合理及正确的,研究结果可为高校网站建设提供定量参考。  相似文献   
6.
知识经济是近几年来在世界范围内兴起的新概念,它的兴起正改变着国家的产业结构,对国民经济的发展产生了巨大的影响。按世界经济合作与发展组织认为,知识经济是建筑在知识和信息基础上的经济,以知识和信息的生产、分配和使用为直接依据的经济,知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。它具有以下特征:以知识型企业为标志,反映企业发展新动向;以高技术产业为主导,体现产业发展新途径;以高技术为杠杆,推动传统产业知识化;以高技术为武装,促进服务业新发展;以新增长理论为向导,促进企业经济长期繁荣;以现代管理理论和技术为依…  相似文献   
7.
采用科学计量学理论分析空间经济学(又名“新经济地理学”)的研究热点及研究前沿.原始数据源于美国ISI Web of Knowledge数据库.通过定量分析,结合区域经济学理论,从多角度分析了新经济地理学的理论源泉及其发展历程,研究并发现了当前的理论研究热点及研究前沿.得出以下结论:1、在世界范围内新经济地理学的研究成果刊出量呈现上升趋势;2、新经济地理学理论的学术关键人物是美国的Krugman和日本的Fujita;3、当前的研究前沿与制度、互联网、跨国企业等内容有关.  相似文献   
8.
利用脉冲非线性状态反馈控制混沌   总被引:3,自引:0,他引:3  
研究了脉冲非线性反馈控制方法控制Lorenz系统的混沌问题,首先从理论上论证了控制方法的正确性.然后设计出了三种控制器并给出了控制器应满足的条件,理论分析和数值模拟结果表明混沌Lorenz系统中的不稳定不动点能被稳定控制,而且Hopf分岔也能产生,给出了相应的数值模拟结果,例如不动点、极限环(IP)轨道,采用脉冲控制方法的优点是控制代价小,工程上易于实现,最后指出,对于其他具有平衡点对称的混沌系统如蔡氏电路系统的混沌控制,此控制策略同样有效。  相似文献   
9.
应用网络信息计量学理论研究广西17所本科高等院校网站的性能特征.具体研究过程是应用搜索引擎Altavista、Alexa软件进行原始数据采集,获取网站健康度相关指标,然后应用统计分析软件SPSS进行网络健康度指标的相关分析.根据计算结果得知,网站外部链接数与网站用户量存在同向变化的关系,高校科研水平高低与网站外部链接数等存在中度相关的关系、与总网页数等存在弱相关关系.研究结果可为民族地区高校网站建设提供定量参考.  相似文献   
10.
“问题教学法”(PBL)是一种问题导向的教学模式,近年来受到教育界的广泛重视。本文将PBL模式引入“客户关系管理”课程教学,对该课程的教学目的、教学内容、教学评价等进行设计,并组织教学实施。在实践中形成“以问题为课堂组织核心,以学生为学习主体,以教师为指导者和帮促者,学生通过自主探究和小组合作学习,建立资料库,最终采用学生参评和教师参评相结合对学生成绩进行综合评价”的教学模式。本研究拓展了PBL的应用范畴,能为同类课程的教学改革提供参考。  相似文献   
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