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随着小学教学改革的不断深入,人们已清醒地认识到:课堂教学是实施素质教育的主阵地。课堂教学效率的高低直接影响着学生素质的高低。本文对实施活动化语文课堂教学的必要性和重要性提出了自己的看法,着重对阅读教学和作文教学,课内与课外组织丰富性、多样性、情趣化的语文实践活动,转变学生的学习方式,提高课堂教学效率、促进学生素养全面提升的途径和方法,进行探索与研究,并作了叙述。 相似文献
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顾嫣清 《学生之友(小学版)》2012,(2):23-23
《语文课程标准》的基本理念中指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养。培养学生的口语交际能力，已经成为小学语文教学的重要任务，也成为了学校实施素质教育的重要途径，同时也成为学校德育的—个重要内容。教师要努力选择贴近生活的话题，采取灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识，以悟真知、重兴趣、创时机、善积累这四法为实施策略，力求切实有效地提高小学中高年级学生口语能力，为社会培养出真正的素质型的时代新人。 相似文献
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