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通过查阅国内外有关资料,综述了传统高原训练、亚高原训练、几种模拟低氧训练模式的概念、内容安排、优点、应用以及对机体机能的影响,指出了现有研究中存在的问题,并对各种训练模式进行了比较,希望能为科学的进行运动训练提供指导。  相似文献   
2.
目的:对累进计分方程Y=RD2-Z的性质分析,利用累进计分的合理性,把D值选在一个合适的位置上,使累进评分法在促进学生学习的积极性上更有应用价值。方法:按0.5S间距排列的D变量对应表,按新设的D变量定位建累进计分方程。结果:D变量位置按等距标准差范围的上、下限定位更具有使用性。结论:新建累进计分方程式比传统累进计分方程评分结果能更有利于促进学生学习的积极性。  相似文献   
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