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农村的教育发展相对于城市的教育发展来说比较落后,农村的"书签文化"与城市的发展也存在一定的差距。本文探讨了开发农村小学"文化书签"综合实践活动课程资源的策略,以期促进农村小学"文化书签"的发展,对农村小学教师的动手能力有一定的促进作用。  相似文献   
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培养学生英语学习兴趣,要和学生多沟通交流,尽量多了解学生,优化课堂导入,激活课堂教学,以趣带学,同时,要多实践,语言幽默,结合热点多举行比赛,培养学生的自尊心和自信心,从而整体提高学生英语水平,打造英语高效课堂。  相似文献   
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