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中国式现代化离不开大学的配合与支持,高质量、高效和富有地方特色的校园课程文化建设是当前和未来背景下多民族地区文化创新的必由之路。该文研究内容包括地方红色文化资源及其文献发展情况、红色文化资源融入课程建设意义与实践等,研究方法为文献研究、案例研究和实证分析等,发现在大学校园课程文化建设过程中,发挥当地丰富红色文化资源的价值,实现文化教育的当代功能是必要的。该文旨在提高学生的民族自豪感和文化认同感,激发他们对于历史使命的责任意识和爱国情怀,培养他们的奋斗精神、奉献意识,使得大学校园课程文化建设更具吸引力、活力和影响力。 相似文献
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D大学K学院在创新型新工科人才培养方面优化了专业布局,明确了专业方向,增加了跨专业、跨学科选修学分和实践学分,组建了跨学科学生创新团队,开办了光机电一体化创新实验班,开设了拔尖创新人才实验班,实施了提高人才培养质量的新举措。以削减总学分,减少必修课程门数,增加跨学科跨专业选修课、实践课门数,开创实践创新及实施举措为指导思想,提出了新工科背景下"专创融合"的本科生培养方案总体布局。近三年的改革成果表明,此培养模式已成为学院鲜明的办学特色。 相似文献
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分析了目前本科人才培养质量保障体系的不足,探索并实践了学院一级教学部门重构该体系的新思路、新举措。遵循新的重构原则,提出了改变学生被动学习,提升教师专业水平,确保质量保障与监控实效的办法。经过重构,在一定程度上,激活了教师对人才培养的内驱力,激发了学生主动学习的动力,教师的教学荣誉感得以提升。试运行后的成效已初步显现。 相似文献
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在高数教学课堂上采用多媒体教学方式,是区别于但更是继承于对传统教学方式的优势的肯定和创新。这种方式对教师业务水平有了更进一步的要求和提高,高校教师熟练使用现代教育培训方式和手段是对高等教育的促进和发展。 相似文献
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目前,我国农村环境污染普遍严峻,受“重发展,轻环保;重生产,轻生态”的思想影响,农村生态环境受工农业生产及生活等的复合污染,农村环境治理已经迫在眉睫．针对农业发展与环境治理之间潜在的矛盾冲突,提出了环境规制的一般框架,并进一步提出了促进农业发展的环境规制政策建议。 相似文献
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