公共文化服务大数据集成架构设计研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

化柏林  赵东在  申泳国 《图书情报工作》2020,64(10):3-11

[目的/意义] 针对当前各图书馆、文化馆等公共文化服务机构的多源异构数据，设计出一套行之有效的集成架构。[方法/过程] 在充分分析公共文化大数据资源的基础上，对公共文化服务大数据的类型与分布进行分析，结合公共文化服务大数据的应用场景，设计公共文化大数据集成的架构。[结果/结论] 提出一个由数据来源层、系统集成层、数据融合层、存储层、应用层五个层次构成的公共文化服务大数据集成架构，并对其中的采集、存储等关键技术进行研究。  相似文献   

Using Natural Language Processing to Predict Item Response Times and Improve Test Construction     

Peter Baldwin  Victoria Yaneva  Janet Mee  Brian E. Clauser  Le An Ha 《Journal of Educational Measurement》2021,58(1):4-30

In this article, it is shown how item text can be represented by (a) 113 features quantifying the text's linguistic characteristics, (b) 16 measures of the extent to which an information‐retrieval‐based automatic question‐answering system finds an item challenging, and (c) through dense word representations (word embeddings). Using a random forests algorithm, these data then are used to train a prediction model for item response times and predicted response times then are used to assemble test forms. Using empirical data from the United States Medical Licensing Examination, we show that timing demands are more consistent across these specially assembled forms than across forms comprising randomly‐selected items. Because an exam's timing conditions affect examinee performance, this result has implications for exam fairness whenever examinees are compared with each other or against a common standard.  相似文献   

农村学生数学语言表达能力的培养探讨     

安大春 《成才之路》2021,(15):124-125

发展农村学生的数学语言表达能力,是提高学生交流能力的根本。教师要用规范的语言对学生施以良好的影响,持之以恒地对学生进行说话训练,注重培养学生良好的说话习惯。文章从农村学校教学现状、运用数学语言改善农村教学环境、培养学生数学语言表达能力的策略、数学语言表达能力培养效果等方面进行论述。  相似文献   

模块化电工电子工程应用实验平台的设计和应用     

陈安  梁远博  胡兆勇  万频  谢小柱 《中国现代教育装备》2021,(1)

为应对专业认证中复杂工程问题能力培养,研发了单元电路实验与系统实验于一体的电工电子工程应用实验平台,学生在完成基本单元电路实验的基础上,可进一步完成由其中大部分单元电路构成的电机调速系统实验。此实验平台在满足模拟电子技术基础单元实验要求的同时,也能开展综合性实验满足工程专业认证强调复杂工程问题能力培养的要求,从而满足了新工科建设对人才培养质量的更高要求。  相似文献   

军校电工实验分层教学模式的探索实践     

邱晓天  任远  安寅 《中国现代教育装备》2021,(5):134-136,139

针对我校电工与电路基础课程实验教学内容、方法手段、评价方式未能很好地与教学对象的群体差异相适应的问题,在教学过程中引入了分层教学理念,探索分层教学模式的应用实践,主要围绕实施依据、实施策略、实施反馈等情况进行了详细阐述。实践结果证明,分层教学模式是针对差异性教学对象提升教学效果的有效方式,有利于提升教员教学水平和人才培养的质量,值得进一步研究推广。  相似文献   

教师自我效能感的影响因素及启示——基于TALIS2018上海样本的多水平分析     

安奕  李莉  韦小满 《教育测量与评价(理论版)》2021,(10):19-26

基于TALIS 2018的数据,利用多水平分析法探究上海市教师自我效能感的影响因素.研究发现:上海市不同学校教师的自我效能感存在显著差异,但差异原因主要来自教师个人;教师的教龄、教学实践、专业发展、师生关系融洽度、社会价值取向、工作满意度及团队创新因素对教师的自我效能感有显著的正向预测作用,课堂纪律风气混乱度对教师的自我效能感有显著的负向预测作用,个人价值取向对教师自我效能感的预测作用不显著;学校位置与学校类型对教师的自我效能感有显著影响,私立学校教师的自我效能感高于公立学校教师,城市学校教师的自我效能感高于乡村学校教师.为提升教师的自我效能感,建议立足特定文化情境,探索教育政策的制定和完善;重视教师教育发展,营造良好的教师工作环境和工作氛围;加强政府调控,削弱学校因素对教师自我效能感的消极影响.  相似文献   

国外城市管理大数据应用典型案例及启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

王忠  安智慧 《现代情报》2016,36(9):168-172

应用大数据提高城市管理水平已是大势所趋,目前也产生了不少成功案例。通过对国外城市管理大数据应用典型案例的深入剖析可见：大数据主要应用于公共设施管理、交通管理、治安管理、灾害预警等领域;大数据应用开发运营模式,主要有3种,即政府开发并运营、企业开发并运营,企业开发政府运营。我国城市管理大数据应用存在数据条块分割严重、数据公开共享不够、数据获取成本太高、技术水平存在差距等难题。建议明确大数据应用领域时序,采用灵活多样的开发运营模式,实施政府数据开放战略,支持产业创新发展,鼓励市民参与。  相似文献   

西藏省道306线桑日至曲松公路改建工程沿线泥石流灾害的防治措施     

安军 《西藏科技》2005,(10):55-56

西藏省道306线桑日至曲松沿线年降水量比较丰富,地质条件比较复杂,这些自然条件促使省道306线桑日至曲松在改建中必定面对泥石流灾害问题.工程施工中怎样预防和治理泥石流是决定工程质量的关键之一.本文主要分析省道306线桑日至曲松改建工程中的成因,并提出了整治方法.  相似文献   

纯有机长余辉:现象、机理及应用     

亓媛媛  安众福  陈润锋  黄维 《中国科学基金》2016,(4):325-327

<正>长余辉发光材料在激发源停止激发后,仍然能够持续发光[1],在弱光照明、应急指示、建筑节能、智能交通、信息存储和显示等领域,特别是能在"免激发"条件下实现生物传感和成像以及多重数据加密和防伪方面,具有广泛的应用前景。与无机长余辉材料的悠久历史和如火如荼的研究现状相比,有机长余辉材料的发展甚晚,这是因为有机分子的激发态高度活泼,辐射和非辐射跃迁、激子转化和迁移、能量传输和转移等多种过程并存[2—4],激发态寿命  相似文献   

瑞典的社会福利制度及其特点     

阎安 《科学．经济．社会》2006,24(1):66-69

国际社会的现代福利制度的最重要特征就是社会福利的普遍享有原则。近百年来,瑞典比较彻底地贯彻了这一原则,使所有公民都可以享受到社会提供的基本福利,福利面前人人平等。瑞典福利制度有四大特点:全民性、高福利、均平性、政府负担。  相似文献