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研究运用一个2*2的实验测试不同等级的运动员分别在有压力和无压力条件下的深度知觉表现水平,旨在观察压力对运动员深度知觉的作用.随机选取32名不同等级的运动员(男性18名,女性14名;国家健将级运动员5名,一级运动员11名,二级运动员16名),完成一个判断纵向放置于身前远处杆长度的实验任务,来测量深度知觉表现水平.压力的实施采用限时、实验过程摄像和实验结果即时反馈的方式.研究采用T检验和协方差对实验结果进行分析,结果显示:①高级运动员在深度知觉表现水平上优于一般运动员;②在压力状态下,高级运动员和一般运动员深度知觉表现水平有所提高;③且在变化幅度上,两组之间不具有显著性差异. 相似文献
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金融市场稳定是影响企业流动性管理的重要因素。本文以2003年至2016年沪深A股上市公司为研究样本,用现金持有量和企业股价崩盘风险分别度量企业流动性和金融市场的稳定情况,实证研究股价崩盘风险对企业现金持有的影响。研究发现,股价崩盘风险升高时,企业会增加现金持有且现金持有价值更高,验证了现金持有的“权衡理论”。在区分产权、经济政策不确定性等差异后,发现股价崩盘风险对企业现金持有量和现金持有价值的影响在非国有企业和经济政策不确定性较高的时期更显著。因此,公司应提高自身的流动性管理水平,政府应拓展民营企业的融资渠道以缓解其面临的融资难和融资贵等问题。保持政策的一致性和连续性,以降低由于经济政策波动而产生的对于微观企业行为的影响。 相似文献
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在如今信息社会的大背景下，如何才能使语文教学更快、更好地与现代信息技术、手段有效联合，使传统的语文教学从少、慢、差、费的困境中摆脱出来，是摆在我们面前的新课题。网络技术特别是互联网运用于语文教学实践就是这种思路的新尝试。 相似文献
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2010年8月20日,侯相如——一位在家上学孩子侯禹光的父亲,向媒体发出了《给中国教育的公开挑战书》。侯相如的儿子侯禹光在2010年高考中考入了浙江农林大学,成为在家上学的成功典型,受到媒体及社会的关注。挑战书说,"自己与学校各选100名学生,10年后高考看谁厉害。"侯相 相似文献
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在如今信息社会的大背景下 ,如何才能使语文教学更快、更好地与现代信息技术、手段有效联合 ,使传统的语文教学从少、慢、差、费的困境中摆脱出来 ,是摆在我们面前的新课题。网络技术特别是互联网运用于语文教学实践就是这种思路的新尝试。一、互联网在语文教学中的功能体现1、多媒体教学 多媒体技术是一种把声音、正文、图像、图形、动画和视频多种媒体的信息通过计算机数字化加工处理并和通讯技术结合的综合技术。是继书本、黑板、音像等教学媒体后出现的另一种新的教学媒体。它不仅囊括了以前教学全部功能 ,而且还能依据实际情况对图文… 相似文献
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“自我批判”指个体为了保护自尊而朝向规避负面可能性结果的心理倾向,反映了个体高标准的“自我关注”。运用飞镖任务的“Choking”实验范式,把“自我批判”作为内源性中介变量,观察其在压力下运动表现的作用解释机制。对50名大学生运动员进行“自我批判”的人格测试,并分别在无压力和压力条件下完成飞镖投掷任务的测试,所得数据通过SPSS 24.0和Process 3.0进行统计分析。研究发现,“自我批判”倾向的被试在压力条件下表现了“自我关注”的认知压力(β=0.50,P<0.001);同时,其“Choking”表现也随之增加(β=0.35,P<0.01)。因此,“自我批判”作为“Choking”的内源性诱因,具有部分的中介作用机制解释,其解释变异的效应占25%。 相似文献
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