排序方式： 共有36条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
侯海涛 《中国小学语文教学论坛》2004,(28)
近几年,国外个别化教学受到国内研究人员的密切关注。国内的研究多从教学模式的角度探讨,尽管为我们对个别化教学的理解提供了框架式结构,但这种框架式结构却缺少主动性。本文则从一个新的角度即课堂中影响个别化教学的因素出发,探讨英美国家个别化教学的普遍特点。什么是个别化教学个别化教学是适应学生个别差异、发展学生个性的教学。它要求教师从学生的个别差异出发,对教学所涉及的各种因素、各个环节进行重新组织和调整。从重视个体发展的角度看,个别化教学是真正意义上的教育机会均等。个别化教学要求在课堂上提供给学生个人化的技术和… 相似文献
2.
3.
运用文献资料法、数理统计法、综合分析法等，对1982年—2006年我国部分田径研究生的484篇学位论文的选题特点和论文内容进行了统计分析和研究，归纳总结了选题特点，旨为今后论文选题提供参考。 相似文献
4.
法国教育实行高度统一的中央集权的管理体制。地方教育行政机构没有独立通过某些重大决策的权力,它的基本职能是监督执行中央行政机构的命令。至今,学校的一切活动(财政拨款、教学计划与大纲、学校的活动程序)都是由教育部的法律、条例、通令来确定。这种高度统一的中央集权的管理体制必然涉及到学校的内部管理问题。法国中等教育的内部管理体制有哪些特点呢?学校活动的效果在很大程度上取决于全体管理人员的素质,包括他们的文化水平、责权分工、人际关系、通过决议的方式及分析评价学校活动的水平。在上世纪七十年代初,法国中学的管理人员… 相似文献
5.
6.
本文介绍了个性化印刷的概念、应用范围等情况,分析了技术难点,并结合我国个性化印刷的发展情况前瞻了它的发展前景。 相似文献
7.
西方社区信息服务对我国图书馆信息化的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
本文提出了社区信息服务的概念，介绍了西方国家社区信息服务的发展，阐述了我国图书馆开展社区信息服务的具体内容，方式以及图书馆工作人员应具有的素质，并指出社区信息服务是我国图书馆向信息化发展的途径之一。 相似文献
8.
9.
建国以后，国内外人士给毛泽东赠送了不少礼品，多由中央秘书室办理，也有由警卫局供应处以及毛泽东身边工作人员办理的。韶山毛泽东同志纪念馆现在保存着两份礼品清单。从1958年至1959年清单上看，礼品有收音机、摄影胶卷、立体幻灯机、兔毛背心、雨衣、地毯、枕席、龙须草席、海产标本、人参、鹿茸、酒杯等物品，共计四十余种。这些礼品大部分是单位送的，也有个人送的，如1959年11月25日，香港太古船：鸣的杨慎德送仿古玉鲁两件，玉扁笄1件；1959年10月17日，上海的黄正和送刻有八届八中全会公报的钢笔一支； 相似文献
10.