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1.
2.
足球是在我国各教育阶段体育教学活动中普及率最高的运动项目之一。因足球运动本身具备较强的趣味性、对抗性及参与性,使之深受各年龄阶段学生的喜爱,且在教学活动中发挥着十分重要的教育意义。在本次研究正式开始之前,笔者与多名小学生就足球教学活动的相关问题进行了深入的交流,通过交流了解到受传统教学模式的局限,导致部分学生逐渐丧失了对足球教学活动的参与兴趣。本文就以小学足球教学设计的优化为主要切入点展开本次研究,以期能够有效改善学生学习兴趣不足的现实问题。 相似文献
3.
正丝绸之路国际博物馆联盟协调办公室在杭州中国丝绸博物馆成立五色线织就五色锦。日前,杭州中国丝绸博物馆举办"神机妙算:世界织机与织造艺术展"。该展览于9月进入展期倒计时。韩国卧机、伊朗兹鲁织机、马达加斯加织机、北欧重锤织机……来自全球十多个国家的50余台织机,在一梭一线中展现了各种多姿多彩的织造技艺。其中不少藏品来自丝绸之路沿线国家和地区大大小小 相似文献
4.
目的:探究低负荷加压训练对自发性高血压大鼠的降压效果及其作用机制。方法:选取4周龄雄性自发性高血压大鼠,随机分为对照组(高血压安静组)、低负荷训练组、低负荷加压训练组和高负荷训练组。低负荷训练组进行35%~55%1RM递进式低负荷爬梯训练,低负荷加压训练组进行30%~40%血流受限结合35%~55%1RM递进式低负荷爬梯训练,高负荷训练组进行55%~75%1RM递进式高负荷爬梯训练,训练后测定血压、血液中内皮素-1、血管内皮生长因子、一氧化氮合成酶的表达和心肌组织中内皮型一氧化氮合成酶的表达。结果:1)与对照组、高负荷训练组相比,低负荷加压训练组收缩压、舒张压显著下降(P<0.05);与低负荷训练组相比,低负荷加压训练组舒张压显著下降(P<0.05)。2)与对照组相比,低负荷加压训练组血液中内皮素-1表达显著下调(P<0.05),血管内皮生长因子和一氧化氮合成酶表达显著上调(P<0.05);3)与对照组相比,低负荷加压训练组心肌中内皮型一氧化氮合成酶表达显著上调(P<0.05);4)在低负荷加压训练组中,收缩压与内皮素-1呈正相关,相关性分析具有统计学意义(P<0.05);收缩压与一氧化氮合成酶、血管内皮生长因子、内皮型一氧化氮合成酶均呈负相关,相关性分析具有统计学意义(P<0.05)。结论:1)低负荷加压训练降压效果优于高负荷训练;2)低负荷加压训练能够通过下调血液中内皮素-1的表达,上调血液中血管内皮生长因子和一氧化氮合成酶的表达,同时上调心肌中内皮型一氧化氮合成酶表达,改善内皮细胞功能,达到降压的效果。 相似文献
5.
实验教学作为传热学这门课程的重要组成部分,对于加深学生对热量传递过程物理机制的认识,了解其工程应用情况,掌握基本的传热测试方法,提高学生的创新能力和对知识的综合应用能力,起着极其重要的作用。我们从对实验教学内容进行优化整合、实验课件的开发、网络实验教材的建设以及自主研发综合性实验台,到学生自发进行创新性实验,建立起了多层次的创新性实验教学体系。 相似文献
6.
俞远光 《中小学实验与装备》1997,(2)
奇妙的“双喷泉”咸宁高中(437000)俞远光一、实验目的1.加深学生对氯化氢和氨气的认识。2.提高学生综合分析问题的能力。二、实验用品干燥氯化氢气体1瓶、干燥氨气1瓶、石蕊试液1瓶。三、实验装置图四、操作步骤1.拔掉氯化氢瓶上面的胶头及氨气瓶的皮塞... 相似文献
7.
现代化学校的治理要突出理念先行、管理科学、机制灵活与实践有效。“以人育人”是余杭高级中学关于核心素养培育的校本化表达,学校注重用德育课程、学科课程、特色课程全方位育人,通过培育精品德育、实施精准教学、创建精美文化、开展精彩活动、推进精深教研,来培养会做人、会学习、会做事、有教养、懂感恩、厚学识、会创造、善合作、能担当的优秀学生。 相似文献
8.
膨胀加强带取代后浇带在地下室工程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过分析工程实例,主要就膨胀加强带取代后浇带在地下室工程中的应用这一课题进行了阐述,并提出了注意事项及控制措施. 相似文献
10.
偿付能力额度的计算模型 总被引:3,自引:0,他引:3
偿付能力额度是偿付能力监管中的核心。计算合理的偿付能力额度具有非常重要的现实意义,本文中利用风险理论的基本理论,并加以发展和近似,结合实际中的保险市场,构造了计算偿付能力额度的模型。并且,还根据再保险的情况,构造了比较再保险时偿付能力的计算模型。这些模型都是根据实际保险市场构造的,计算较为简单,数据都能从实际市场中得到,具有较强的可行性。 相似文献