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加入WTO后的中国,继续教育逐渐从教育的边缘进入到教育的核心层,成为终身教育体系的一个重要组成部分。当前人们对继续教育的需求日益高涨,这将给教育提供一种全新的动力。教育不仅仅只是学校教育,学习者生活的家庭、社区和工作环境也是教育实施的重要场所。一、重视继续教育对 相似文献
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提起李园,大家就会啧啧地说: “学习不错,工作也挺负责的, 就是太小气啦,从没见过他那样的人。”还有人说:“那样的小气鬼,当干部也就能当个副的。”听到这些,别以为大家在胡侃瞎说,那可是有凭有据的。不信的话,请往下看。 相似文献
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该文运用文献资料法、实地调查法等方法,分析广西体育非物质文化遗产活态传承与区域旅游的意义、瓶颈及其路径,认为广西体育非物质文化遗产活态传承与区域旅游有助于传承民族文化,促进区域旅游业发展;扩大区域乡村旅游对体育非物质文化遗产的保护和扩散效用。瓶颈体现在广西体育非遗市场化有待开发,应拓宽消费者的消费视野;提高相关部门对非遗文化完善保障力度,加大对非遗活态传承与旅游市场的融合力度。相应对策为：紧密结合当下广西节庆体育,推动区域体育非遗走向旅游产业化;创新体育非遗与旅游的营销方式,推广区域体育非遗文化旅游;加大对体育非遗传承人的扶持力度,提高体育非遗传承人的业务素养。 相似文献
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关注成人全日制学生的思想政治教育,必须建立在对这部分学生思想状况的正确分析之上,并采取行之有效的方法和对策,从而达到知和行的统一,为学生创造一种宽松和谐的、有利于他们健康成长的学习生活气氛。 相似文献
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目的：针对藤球运动项目特点,分析、探讨藤球运动员身体形态结构特征,提高选材、训练控制过程的全面性、科学性、精密性。方法：由国家藤球队教练组对藤球队队员的身体形态进行测量,采用因子分析法对样本数据进行分析,并建立矩阵模型,了解高校高水平藤球运动员身体形态结构特征。结果：藤球运动员身体形态结构特征分三类：下肢精壮型、下肢修长型、躯体协调型,权重比例约为5﹕3﹕2;藤球运动员选材过程中,下肢骨骼肌特征的观察应位于首位;身高、腿长等身体纵向指标位居其次,而不同专项运动员的专项身体特征,后期训练的可塑性较高。结论：因子分析能实现高校高水平藤球运动员身体形态结构分析的科学性、准确性、实用性,为藤球运动员选材提供理论依据。 相似文献
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高等教育肩负培养具有国际化视野的高素质复合型人才的历史使命,全球化趋势使高等教育面临与国际全面接轨的挑战。基于以上观点,本文从高等教育国际化和全球化的内涵、高等教育国际化现状及高等教育国际化未来发展三个方面进行阐述。 相似文献
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