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夜月楼台,秋香院宇。笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉?当年宋玉悲如许。随分杯盘,等闲歌舞。问他有甚堪悲处?思量却也有悲时,重阳节近多风雨。这首词作于绍熙元年庚戌(1190)八月十七日夜。篆冈,是辛弃疾在上饶的带湖别墅中的一个地名。小酌,便宴。词就是在这次吟赏秋月的便宴上即兴写成的。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析等方法,对国内外关于职业运动员劳务问题的经济学研究状况进行综述和对比分析,并对今后国内相关研究的发展趋势作出预测。结果表明:国外对职业运动员劳务问题的经济学研究开始于20世纪中叶,研究主体多为经济学家,研究内容较宽泛,多注重实证研究;国内研究起步晚,发展较快,研究主体多为体育工作者,高层次理论研究和深入的实证研究成果较缺乏。随着我国体育职业化改革的不断深入,今后将有更多的学者参与到职业运动员劳务问题研究中来,研究主题更加多样、研究方法更加科学,一大批高层次研究成果将会涌现。 相似文献
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论大学生体育欣赏能力的构成与特点 总被引:1,自引:0,他引:1
刘秋玲 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(2):116-118
体育欣赏不仅是体育审美活动的主要形态之一,也是当代大学生综合素质教育培养的重要内容。通过阐述体育欣赏能力的内容、特点,提出了体育欣赏能力的培养方法,为进一步提高大学生体育欣赏水平,激发大学生参与体育活动以及养成锻炼身体的习惯奠定基础。 相似文献
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随着幼儿教育改革的不断深入,人们越来越清楚地认识到音乐教育在幼儿教育中的重要作用。音乐教育不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能,更重要的是通过音乐活动让孩子获得身体、智力、情感、个性、社会性的全面和谐的发展。本文现结合教育实践谈谈如何让孩子们在音乐中体验快乐,在音乐活动中获得个性的发展。[第一段] 相似文献
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人的全面发展既是社会发展的根本动力因素,又是社会发展的终极目的与价值。艺术教育有助于培养人的良好道德品质,开发人的智力,促进人格完善以及个人价值的实现,从而推动人的全面发展。 相似文献
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所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性概括和认识.而数学方法是解决数学问题的途径,是数学思想的反映.教学中教师应该注重数学思想方法的渗透,数学思想方法应该与整个数学知识的讲授融为一体,才有利于学生真正地理解和掌握所学知识,提高学生学习能力.下面笔者就谈谈在应用题教学中所渗透的几种数学思想方法. 相似文献
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郊区的鸟叫得早。天一亮,麻雀、竹鸡、白头翁、黄八郎……就聚在房前屋后,起劲地合唱。麻雀的叫声琐碎而短促;白头翁的叫声婉转而绵长;布谷鸟总是在天空不倦飞翔时,发出遥远而执著的劝勉;喜鹊则喜欢停留高枝,摇动优美的尾巴。掩饰恭维的单调。清晨站在田野上,看鸟群在晨曦中出列,或高或低、或西或东,鸣叫着掠过天空。 相似文献
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从动作结构、时间、空间的辩证关系论述了体操动作的非常规性、复杂性和艺术性,并通过文献法、思辩法等方法探讨体操动作教学过程的实娱性、教学程序的严谨性、教学手段的多样性、教学组织的安全性等特点。 相似文献