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1.
基于安阳工学院应对疫情开展的计算机专业线上课程实施情况,探索了计算机网络课程更加有效合理的教学组织方式.通过对教学情况的调研和学生反馈,提出现阶段线上教学面临的挑战以及难点:课堂互动与讨论不流畅、线上教学工具繁多、原理性课程学生注意力易分散.在积极听取师生建议的基础上,对计算机网络课程的线上教学进行了大胆的改良,综合利用书本、网络、视频、互动、思创等多元教学方法,设计了适应疫情时期的"计算机网络"课程的混合式教学方案.实践证明,对单纯的线上一对多教学进行适当改良后,学生的知识掌握程度与教师的线上教学水平都有了较大提升,教学效果良好. 相似文献
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3.
建立以人文关怀为核心的"四分"学生工作体系,是高校针对不同学生群体、不同学生层次对教育的不同需求而采取的教育平台。建立分层次、分群体、分年级、分时点的学生工作体系,能够使教育更务实、长效,从而把高校学生思想政治工作提高到新水平。 相似文献
4.
刘铭 《学生之友(小学版)》2011,(8):31-31
语文凭借着多彩的语言、丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思滋润着孩子的心田。“不到园林,怎知春色如许?”语文姹紫嫣红、春意盎然,教师要引领着孩子步入“园林”,让孩子去感受、揣摩、体验、感悟,与课文对话,与作者交流。那么,如何上好语文课呢? 相似文献
5.
目的:探讨相差显微镜下尿畸形红细胞检查对血尿的定位诊断及其临床意义.方法:用相差显微镜观察160例血尿标本,并将红细胞形态分为三大类:多形型、混合型、均一型作为判断红细胞的标准.结果:相差显微镜下血尿畸形红细胞计数对诊断肾小球性血尿的敏感性为89.1%,特异性为92.9%,与文献报道大致相符.结论:相差显微镜下血尿畸形红细胞对血尿的定位诊断具有指导作用,特异性高,易在基层医院普及,是一种值得推广的方法. 相似文献
6.
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8.
刘铭 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(8)
她不喜欢这学校认识絮(化名),是从她的班主任方老师和我的一次谈话开始的:絮小的时候,父母在无锡打工,迫于生计只能把她的妹妹带到无锡,而把絮留在了家乡。转眼絮18岁了,父母把她接到无锡,但由于教育水平的差异,她不得不重新从初一读起,让她无法面 相似文献
9.
作为教师,要根据学生的心理特点,采取恰当的方法创设情境,使学生产生强烈的求知欲望,激发他们学习科学的兴趣。如在教学冀人版《沉和浮》一课时,让各组学生把木块、石头、小纸片、铁盖放入水中,观察汇报现象,有的学生说木块和小纸片浮,石头和铁盖沉;有的学生说小纸片和石头沉,木块和铁盖浮。问题出现了,于是就有同学自然地提出疑问:小纸片和铁盖究竟是沉还是浮呢?教师顺着学生提出的问题,引出本节课要解决的问题,再进而逐步探讨。 相似文献
10.
0 01942琳铱日是爱我 02825你爱不爱我 0451392你是我一生最爱 04535你是否想我 04551你是我唯一 0456你是我的 045692你是我的最爱 0564335你无聊时想想我 065原谅我 06537你惹我生气 0594184你我就是一辈子 07刚尔去吧 08376你别生气了 095你找我 0487你是白痴 0376你生气了 08056你不理我了 0837你别生气 07 48你去死吧 1 314一生一世 1 372一相情愿 1 392010一生就爱你一人 1 314925一生一世就爱我 1 573一往情深 1 799一起走走 1 798一起走吧 2 25184爱我一辈子 220225爱爱你爱爱我 246437爱是如此神奇 2010000爱你一万年 259695爱我就… 相似文献