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1.
本文采用卡特尔16PF人格测试量表和体育行为程度调查表对山东省5所高校901名本科大学生进行了问卷调查。试图通过体育行为程度高低与人格因素关联性的调查研究,为今后高校体育开展更为有针对性的人格教育提供理论依据和实践基础,以不断健全大学生的人格。研究结果表明,体育总体上推动了大学生的人格发展,但不利于个别人格因素的发展。  相似文献   
2.
就我国大众体育参与发展呈"马鞍形"不平衡这一现象产生的原因、制约因素以及如何解决作了分析。旨在提高我国大众体育锻炼人口,促进我国大众体育健康发展。  相似文献   
3.
采用文献资料、对比分析和逻辑分析法,从重视伦理的体育价值观、追求和谐的体育思想、倡导内外兼修的体育方法三个方面阐述了中国传统体育文化是以人为本的体育文化。奥林匹克运动的时代价值主要体现在和平与友谊始终是奥林匹克发展的永恒主题和人文奥运是以人为本的奥运两个方面。探讨了中国传统体育文化与奥林匹克运动的关系。认为倡导和传承“以人为本”思想理念可以促进中国传统体育文化与奥林匹克运动的契合,也可以为北京2008年奥运会提供有益的借鉴,实现中国传统体育文化与奥林匹克运动的交流和融合,丰富奥林匹克文化的内涵,从而凸显北京2008年奥运会独一无二的历史价值。  相似文献   
4.
采用文献资料法、逻辑分析法,阐述了儒家”天人合一思想”与绿色奥运的关系。认为倡导和承传儒家“天人合一”思想可以促进人与自然环境的和谐发展,也可以为北京2008年绿色奥运提供有益的借鉴,特别是对正确处理当前日益严重的环境问题有重要的现实指导意义。  相似文献   
5.
在构建和谐社会的大背景下,本文以我国农民工为研究对象,在对我国农民工体育现状进行调查分析的基础上,深入探讨开展农民工体育的有利条件,构建了"国家服务为主体体育模式、社会保障模式、工业园区体育模式、农民工体育俱乐部模式"多元模式并存的模式,以期为促进我国农民工体育的可持续发展,加快实现社会主义和谐社会的步伐,提供有益的参考。  相似文献   
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