ARCS模型在基于雨课堂的混合式教学中的应用研究     

易祯  吴美玉 《中国教育信息化》2020,(6):16-21

课程设计能否激发和保持学习者的学习动机是促使线上线下学习发生,实现混合式教学个性化学习的关键。文章从影响学习者开展学习活动的内部因素出发,结合ARCS动机模型,重新审视混合式教学设计,对ARCS模型在基于雨课堂的混合式教学中的应用进行了积极探索,旨在促进信息技术与学科教学的深度融合,提高教学效果,助力混合式教学实践的研究和推广。  相似文献   

β-内酰胺类抗生素须用原液皮试     

吴美玉 《河北北方学院学报(医学版)》1997,(5)

临床使用β-内酰胺类抗生素须做皮内试验(简称皮试),以预防过敏反应的发生已成为一种制度。长期以来,临床均以青霉素来代替先锋Ⅳ号(简称先锋)、氨苄青霉素(简称氨苄)进行皮试、但屡有青霉素皮试阴性者注射先锋、氨苄后引起过敏反应或青霉素皮试阳性者注射先锋、氨苄后并不导致过敏反应的发生。  相似文献   

二上台山     

吴美玉 《幼儿教育》1987,(5)

去年秋,我县人民仅用了三个月的时间,就在闽江南岸台山之巅建起了一座美丽壮观的台山公园。公园刚开工修建时,我便有意识地带着小朋友游台山。那时台山园林道路刚刚开辟,山上杂草丛生,荒冢累累,顶部矗立着遭雷电击坏的古塔,显得几分荒凉。这时小朋友在台山看到的是杂乱的山石,密密  相似文献   

智慧，在阅读中拔节——小学生课外阅读之我地见     

吴美玉 《小学教学参考》2008,(4):50

加强学生的课外阅读，教师应当好学生的“营养师”，引导学生在阅读的过程中逐步建构自己的文化，为自己的安身立命、终身发展打好精神的底子，进而引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，这也是语文教育工作者的崇高使命。那么，教师如何激发学生的阅读兴趣，引导学生进行课外阅读呢？  相似文献   

多元读写能力研究及其对大学英语教学改革的启示简     

易祯  吴美玉 《四川教育学院学报》2014,(1):104-108

在信息时代,传统的语言读写能力培养模式不再适应多模态的信息社会,不能满足人际交流方式和意义表达方式的需求.多元读写能力的培养作为时代的产物为广大教育者和研究者指明了方向.文章综合该理念20年来的研究,从理论框架到教学模式等方面对其进行解读,并结合我国实情提出对我国外语教学的启示.  相似文献   

青藏高原的吐谷浑与舞马     

方协邦  吴美玉  姜斌 《体育文化导刊》2003,(1)

一、吐谷浑王国概况据青海民族史研究资料和《青海百科全书》、《辞源》等记载，晋怀帝永嘉七年（公元３１３年）前后，世居辽东的鲜卑慕容吐谷浑回与其弟慕容康相争，率部移牧南下至今甘肃大夏河流域。后又在青、甘一带建立政权。其后以吐谷浑名冠以政权名称，其势力不断扩大，进而控制今甘南、川西北松潘草原及青海南部广大地区。其后，随着历史推移，势力不断增强，先后东与北魏、西魏和北周为邻，南与宋、齐、梁朝接壤，西与西域各国相通，其辖地“自西平临羌（今青海西宁湟中一带）城以西，且末以东，祁连山以南，雪山以北，东西四千里…  相似文献   

课外阅读三境界     

吴美玉 《基础教育论坛》2013,(31):32-34

"三日不读,语言无味,面目可憎."大意是说,一个人如果三天不读书,就会说话无趣,表情呆板.古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的著作,每一部都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光芒.那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来.由此可见,在课外阅读向纵深推进的今天,我们要培养学生从小就能"爱读书、会读书、能读书",引导学生走向课外阅读的三重境界.第一境界:好之者不如乐之者———乐意阅读  相似文献   

二级管理体制下行政秘书如何提高工作效率     

吴美玉 《成才之路》2013,(18):95-95

如今我国的高职院校的管理模式已经开始逐渐由一级管理向二级管理的模式发展,因此对于各个系部的行政秘书来说,工作质量与效率的要求也在逐步提高。教师要从高职院校系部行政秘书的工作内容出发,探讨其如何在工作中提高工作效率,希望能够为高职院校的系部行政秘书工作提供一些参考意见。  相似文献   

五矿营钢1＃高炉空料线停炉操作实践     

康庆国  吴美玉  谢洪儒 《辽宁科技学院学报》2013,(4):8-9

本次停炉采用无预休风,正常喷煤富氧、炉顶雾化打水、分段上停炉料、较高顶压、全风状态下降料面停炉,实现了降料面过程的快速、安全、环保。  相似文献   

新时期加强医院职工思想政治工作的思考   总被引：4，自引：1，他引：3  

吴美玉 《河北北方学院学报(社会科学版)》2009,25(2)

医疗体制改革给医院发展带来动力,也给职工思想带来压力.职工思想政治工作要与医院改革同步,要与医院发展协调,要与职工思想变化共振,同时注意工作的方式方法,这是做好医院职工思想政治工作需要关注的几个重要环节.  相似文献