学生体质健康新的影响因素与促进学生运动参与的对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

周加启  李兴昌  胡森林 《体育科技》2010,31(1):133-136

通过调查研究法、数理统计法,对宿迁学院一至三年级大学生体质与健康状况的调查与分析,发现学生体质健康状况不容乐观。认为学生学习负担重、体育教学模式单一、就业压力、家庭环境、生活环境、营养卫生习惯、考试制度、心理障碍等是导致学生体质健康水平下降的主要影响因素。为提升学生体质健康水平,提出改善其现状的对策,以促进学生身体机能状况的全面发展。  相似文献   

中国·宿迁西楚文化节打造龙舟品牌赛事的SWOT分析     

马大慧  周加启  王大利 《体育科技》2015,(1):30-31,38

采用SWOT分析法对中国·宿迁西楚文化节打造龙舟品牌赛事面临的优势、劣势、机遇和挑战进行分析。具体措施:走竞技化和民族化并重发展之路;加强对龙舟运动的宣传力度,加强与地方高校合作及群众体育互动,培养合格龙舟专业人才;建立体育产业与生态体育旅游产业的有效对接机制,构建良好的龙舟赛事市场;抓住地区发展机遇制定长远发展规划。  相似文献   

比赛法在高校乒乓球教学中的实证研究     

周加启  马大慧  赵雷鸣 《体育科技》2014,(5):133-135

采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等方法,对在乒乓球选项课教学中采用比赛法教学进行实证研究。选取了实验班和对照班经过一学期的教学实验,再进行有关体育统计学的分析和问卷调查。主要结论：正手攻球技术、发球技术的成绩实验组优于对照组,统计学意义上成绩有显著差异;反手推挡技术成绩实验组差于对照组,差异显著,具有统计学意义;在教学中穿插比赛法不会影响正常的教学工作,有助于提高学生学习的兴趣和积极性,能够完成教学大纲的要求,对教学质量提高有一定的促进作用。  相似文献   

对苏北五城市不同文化程度群体体育旅游特征研究     

周加启 《体育科技》2013,(5):16-17,21

以苏北地区不同文化程度群体为研究对象,运用问卷调查、文献资料等研究方法,分析了苏北地区五城市不同文化程度人群的体育旅游经历、旅游动机、体育旅游认知、体育旅游需求以及影响参与体育旅游的因素等特征,对于打造苏北地区体育旅游品牌、提升旅游竞争力、开发体育旅游市场和产品,提供理论依据,并能满足人们缓减压力,释放自我的需求,促进体育旅游产业的发展.  相似文献   

越野滑雪运动员陆训阶段应用塑料滑道提高专项力量的开发研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

周加启  蒙猛  杨春怀 《冰雪运动》2002,(2):71-72

学习国外先进经验,将适宜的塑材加工成可用于模拟越野滑雪训练用的滑道,强化越野滑雪运动员陆训阶段的专门性力量训练,以达到提高专项能力的目的.  相似文献   

“阳光体育运动”背景下高校课外体育俱乐部的发展探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

李兴昌  周加启 《吉林体育学院学报》2010,26(1):109-110

针对我国高校课外俱乐部发展存在的问题进行探讨,并结合“阳光体育运动”的全面实施提出相应发展对策,对调动学生积极参加体育锻炼,持久开展“阳光体育运动”,促进大学生身心健康发展具有重要意义。  相似文献   

高校体育教学的表现形式与路径分析     

周加启 《内江科技》2022,(2):120-121

教育的根本目的是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的人才,大学体育教学的根本目的是以运动和身体练习为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,提高人的生物潜能,以期达到身体健康、心理健康和社会适应能力的健康.因此,体育教学艺术,更符合当代大学生的心理需求和健康需要,让学生在轻松、愉快的实践中既锻炼了身体,又陶冶了情操,体育...  相似文献   

谈普通高校体育教学与大学生心理健康教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

周加启 《湖北体育科技》2008,27(2):201-202

2002年8月教育部颁布实施的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出，促进学生身心健康（包括身体健康、心理健康、社会适应能力良好）重视对学生终身体育意识、兴趣、能力的培养，学校体育要树立“健康第一”的指导思想。针对当前高校学生存在的心理健康问题，结合体育教学，运用多种方法和手段．进行心理健康教育，提高学生的心理健康水平。  相似文献