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姜树超 《长春教育学院学报》2013,(13):149-150
高职院校学生终身体育思想的培养是一个循序渐进、逐步发展的过程,不仅需要学生自身的努力,同时还需要外界条件的有机促进。基于此,本文运用同化效应对高职院校学生终身体育思想的培养进行引导,其目的在于提高培养行为的实效性,为学生实现自我健康的全面发展打下坚实的基础。 相似文献
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姜树超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):173-174
本文运用文献综述法对自主开放式体育教学的内涵、作用以及评价体系进行全面的论述与分析，并在此基础上，对此教学模式在学校体育教学中的应用途径进行探讨．目的在于为学校体育教学改革的深入开展提供必要的理论借鉴与参考． 相似文献
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姜树超 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6):52-53
随着我国教育改革的不断深入,新的教学理念对学生的自主学习能力提出了更新、更高的要求.因此,在现阶段,自主学习已成为体育课程改革倡导和推行的一种新的学习方式,它在学生的学习生活中越来越占据重要的位置,对于提高学生的学习效果、凸显自身的能力素质具有极其重要的现实意义. 相似文献
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姜树超 《长春教育学院学报》2011,(11):143-144
体育健康教育是在终身体育思想影响下形成的教育形式,对于增强人们的体育健身意识,提高人们的体质与心理健康水平,具有重要的促进作用。对我国高职院校体育健康教育的合理定位,能够有效地凸显健康理念的本质及价值取向,明确高职院校体育健康教育在整个高职教育体系中的位置、角色及功能作用,对于推动高职院校体育教学改革的深入发展,具有重要的促进作用。 相似文献
5.
姜树超 《长春教育学院学报》2013,(14):115-116
本文运用文献综述法对人文化教学思想的内涵进行全面的解析,对其在高职院校体育教学环境净化与整合过程中所具有的重要作用,进行阐述,并对其在高职院校体育教学活动中的渗透途径进行探讨。其目的在于探求高职院校体育教学环境净化与整合的有效手段,进而营造良好的高职院校体育教学环境,为学生的自我全面发展提供必要的保障。 相似文献
6.
姜树超 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
对体育教学与美学教育的关系进行探讨,旨在体育教学中培养学生的审美意识,促进体育教学育美功能的切实发挥,从而实现体育教学与美学的有机融合. 相似文献
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高校体育教学引入冰雪选修课程的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、调查法、观察法和实验法，对高校体育教学引入冰雪选修课程的可行性进行研究。结果表明：冰雪资源开发完善了高校体育教学内容；符合高校体育教学改革的目标和要求；符合现代体育教育发展的特征；符合人们的传统观念、传统文化和民族习惯。 相似文献
8.
社会的发展有效地促进了教育的变革,素质教育的推广与普及,标志着我国教育体制改革的发展进入到一个全新的阶段,以全面培养学生自身综合素质能力为基本目标的教学体系,得以逐步地构建与完善。在整个教学体系的构成中,最具显现作用的是教学方 相似文献
9.
姜树超 《长春教育学院学报》2015,(20):148-149
运用有效的教学方法来激发与维系学生的学习兴趣,对于学生的学习效果会产生积极的提升作用.本文对支架教学法在高职院校学生体育学习兴趣的培养与发展过程中所发挥的重要作用进行全面的解析,其目的在于为促进支架教学法在高职院校体育教学中的普及与运用,提供必要的借鉴与参考. 这对于推动高职院校体育教学改革的深入发展,具有重要的现实意义. 相似文献
10.
姜树超 《长春教育学院学报》2015,(17):146-147
运用文献综述法阐述了翻转课堂的基本含义与特征,对高职院校网球教学中创设翻转课堂的实用价值进行全面解析,并对相关的发展途径进行探讨.其核心目的在于为改善高职院校网球教学的发展现状,促进高职院校网球教学的创新发展,全面提高网球教学的社会实用价值提供必要的借鉴与参考. 相似文献
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